港教長:港獨不應在校園出現

World Journal (New Jersey) - - 香港(二) - 最新公布的「2016年全球學生閱讀能力進展研究」(PIRLS)顯示,香港學生的閱讀能力由2011年的排名第一跌至第三位,屈居於俄羅斯和新加坡之後。研究更發現,以普通話學習中文的香港學生,閱讀能力比非「普教中」學生低。香港新聞組/香港7日電香港新聞組/香港7日電

綜合媒體報導,研究由國際教育成績評估協會(IEA)主辦,每五年進行一次,測試全球50個國家和地區小四學生的母語閱讀能力、行為和態度等;研究亦調查學生的家長、教師和校長,探討影響學生閱讀能力的家庭、學校和社會因素。2016年度的測驗結果,香港以569分屈居第三,較2011年跌2分。研究發現,中文科以普通話教授的學生,平均分數較非以普通話授課學生低,顯示「普教中教學」對學生閱讀能力無顯著幫助。此外,在課後參與補習的學生,閱讀成績為563分,沒補習的學生的成績為582分,反映課後補習對學生的閱讀能力也無大幫助。據報導,負責分析研究數據的香港大學教育學院謝錫金教授表示,普通話教學較著重訓練正確語音,或導致減少了有關閱讀訓練 香港大學教育學院教授謝錫金說,家長應由小培養學童的閱讀興趣。 (取材自香港電台) 和討論的教學時間。他並指出,家長的閱讀興趣直接影響學生的閱讀態度和成績,建議家長多陪伴子女閱讀,會比補習更有效。謝錫金提醒家長,不要破壞孩子的學習興趣,否則只會「贏在起跑線,輸在終點線」。參與研究的港大教育學院副教授林偉業也說,研究反映即使學生沒有興趣,「你要我做,我都做得好」,但若能培養他們的興趣,相信會更進一步。 有主張港獨的學生,早前在多間專上院校及中學外派發港獨宣傳單張,香港教育局長楊潤雄重申,宣傳港獨是衝擊一國兩制,違反「基本法」,必須遏止。

校方可尋求執法部門協助

綜合媒體報導,楊潤雄表示,任何港獨主張及活動不應在校園出現,教育局亦要求教育界提防港獨分子滲透校園,確保學生免受干擾。他指學校應安排足夠人手,「在附近 校園範圍,密切留意情況」,發現有學生受滋擾,可向執法部門尋求協助,如當局發現可能構成刑事罪行的行為,會依法處理;他又說,若派發地點屬公共屋邨或私人屋苑範圍,學校應通知管理公司跟進。民聯梁美芬促政府加強「基本法」教育時,應包括「基本法」與內地憲法的關係,給予學生正確的知識。楊潤雄回應,教學生認識國家,一定會講到憲法與香港特別行政區關係,亦會涉獵憲法和「基本法」。

香港政府早前公布,明年3月11日將就立法會四個懸缺議席進行補選。 一名女市民聲稱,已就梁頌恆和游蕙禎被取消議員資格案,向歐洲人權法庭及聯合國人權理事會提覆核,並指案件已進入司法程序,她昨入稟高等法院,要求暫緩新界東及九龍西議席的補選。綜合媒體報導,申請人梁潔卿指,青年新政梁頌恆和游蕙禎尚有司法程序進行中,認為應暫緩新東和九西議席的補選,否則違反「立法會條例」。根據「立法會條例」第36(1e)條,選委會不得在終審法院提出上訴期間,提出補選安排。據報導,梁潔卿接受媒體訪問時解釋,梁、游早前的宣誓風波案,終審法院拒頒上訴許可,她已就終院決定,向歐洲人權法院及聯合國人權理事會提出上訴,亦將相關文件交給香港法院及終審法院,案件仍在進行中,認為選委會根本不能展開補選安排,故她以事件證人,及梁頌恆大部分選民代表,和游蕙禎的部分選民代表等身分,提出司法覆核,要求暫緩該兩區於明年3月11日的補選。她說,入稟是為了公平、公義及香港市民的人權。

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