小孩開始 拿筆

World Journal (New York) - - 家園 -

小孩剛開始抓起筆時,多數大人是急不可待地開始教學寫字;但我和老伴發覺小孩學會抓筆後,最大的興趣是畫畫,便讓孫子輩隨想像去塗鴉。

記得大孫女剛會拿筆時,就跟我們要大張的空白紙,我們以為寶寶要學寫字了,就自以為是地在紙上畫了線,用淺色筆先寫下數字1、2、3或英文字母A、B、C等字底,然後把著她的手,教她照著描。

小姑娘那時還不會說「不」,只是嘟著嘴由我們擺布,但臉上的表情,明顯不是歡天喜地。往往是一張紙描完後,馬上又滿懷期待地再要一張,還清楚地說:「要白紙!」這時,我們才明白,孩子要畫畫,要用彩色筆把她的想像力表現出來,哪怕只是粗線條的亂塗亂抹,她的認真,她的歡快,是我們大人無法用文字加以描述。

明白事實後,我們就去買了小孩的描畫書來,這些書裡,童話故事裡的主人公外形都畫好了,有公主、米老 鼠、小白兔等等,孩子只要把顏色塗上去就行。一開始,她還是亂塗,顏色亂用,就是要她把顏色塗在框線內,也不易做到。但不論如何,要讓孫女在畫畫和寫字當中選一項的話,她毫不猶豫會選畫畫,因為在她看來,畫畫拘束少些,想像的空間卻大一些。恰恰在這一點上,可看到東西方在教育方法上的差別。我們華裔家庭,尤其像我這樣上了年歲的老人,對小孩的啟蒙教育,往往是打一開始就要立規矩,說是起個好頭。比如小孩開始抓筆了,我們馬上就教拿筆的方式、坐姿等等。西方洋人則是偏重啟發孩子的創意,發揮想像力,規矩方面是順其自然。我做事上手都用左手先,但吃飯拿筷子,寫字拿筆都用右手,那是自小被媽媽逼出來的。因為吃飯寫字都在媽媽眼皮下,當我用左手去拿筷子或拿筆時,媽媽的筷子或手就敲過來了,雖打得不重,但堅決不許用左 手。做事時,媽媽不會一直緊盯著我,慢慢左手用慣了,要改也改不了。於是,我成了半個左撇子。如今醫學上對左撇的成因說法不一,但多數專家認為,對左撇不要過分強扭。嚴謹的華裔家長,可能還會擔心孩子用左手寫字,從小就不守規矩,將來前途有礙。君不見美國歐巴馬總統、比爾蓋茨都用左手寫字呀!大孫女今年暑假後將上小學二年級了,她仍很喜歡畫畫,畫得也有點像模像樣了。那天,她在畫畫時,兩歲不到的小孫子看到姊姊在專注地畫畫,沒陪他玩,就一味地和姊姊搗蛋。我和老伴正忙著煮東西,沒專注地全方位看著他,不知是姊姊嫌煩,隨手給他的,還是他自己拿的,居然手中有了一支粗大的紅色彩筆。呵!小傢伙可來勁了。只是他可不懂在紙上畫畫,等聽到大孫女叫喚,我和老伴才發現地毯、沙發、牆壁上處處都有他大顯身手的塗鴉,也不知該笑還是哭了!

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