識字3百飆3千浙老師有新教法

World Journal (New York) - - 中國(四) - 中國新聞組/杭州3日電

浙江金華師範附屬小學最近一次檢測中,一年級學生平均識字量從351個飆升至2591個,近半學生更超過3000個,已超出小學識字要求。據錢江晚報報導,語文老師鄭新啟開發出「鄭氏識字教育法」,他不用語文書教學。「因為語文書上有拼音,久而久之會讓孩子產生依賴性。」他使用4冊的「自選教材」—《中華字經》,每冊有1000個不重複的漢字。目前,目前已教完前三冊,最後一冊以生僻字居多,留給學生自學。報導指出,鄭新啟上新課前,會指定4名學生先預習,在次日的語文課上,再讓他們逐一朗讀的方式教給班上同學,給每個學生當老師的機會。「每個人從自己負責的16個字裡,挑一個最難的寫在黑板上,這些字由我重點講解。」鄭新啟說。配合短文與小遊戲,他還自製一套「字經卡片」和漢字筆順表,幫助孩子學習與記憶。

中華字經一書。(取材自中華字經官網)

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