Les résultats du BEM connus aujourd’hui
● Les milliers d’élèves ainsi que leurs parents attendaient ces résultats la semaine dernière, mais cela a été impossible pour diverses raisons.
Alors qu’ils devaient être annoncés la semaine dernière, les résultats de l’examen du Brevet d’enseignement moyen (BEM) session 2021 devront être connus demain en début d’après-midi. Un retard dû à plusieurs facteurs, dont essentiellement les erreurs dans les sujets et la complexité des corrections.
Selon des sources proches du ministère de l’Education nationale et de l’Office national des examens et concours (ONEC), les résultats des épreuves du BEM devraient être dévoilés aujourd’hui dimanche en début d’après-midi. Les milliers d’élèves ainsi que leurs parents attendaient ces résultats la semaine dernière, mais cela a été impossible pour diverses raisons.
Selon des enseignants, la correction des sujets de cette année aurait été très difficile. «C’était attendu. Les sujets été complexes et accusaient beaucoup de lacunes, en tête celui des mathématiques. Même si nous avions eu les corrigés types, qui d’ailleurs ont été changés après la découverte de l’erreur, la correction a été difficile», déclare Louisa, enseignante de mathématiques à Akbou, dans la wilaya de Béjaïa. De plus, dans les corrigés types, dont nous détenons une copie, il est clairement mentionné que toute bonne réponse doit être comptabilisée sans pour autant clarifier si la méthodologie de réponse doit être évaluée aussi ou seulement le résultat obtenu. Cette ambiguïté a fait qu’il y a eu un grand écart entre les notes attribuées par les deux premières corrections et même la 3e. Selon nos sources, beaucoup de matières ont nécessité une 4e correction pour arriver à la note finale. «C’est une première.
Nous ne sommes jamais arrivés à corriger plus de 3 fois. Cette année c’est vraiment le comble et ce pour plusieurs matières. Sans surprise, les mathématiques sont en tête mais aussi l’éducation civique et l’histoire-géographie», souligne notre enseignante d’Akbou.
Pour les notes, les premières appréciations ne sont pas d’une grande joie. Selon les échos recueillis des centres de correction, les élèves n’ont pas excellé en mathématiques et sciences physiques. Les notes sont en dessous de la moyenne, pour ne pas dire catastrophiques. Ceci contrairement aux langues où les notes sont excellentes en langue arabe et acceptables en anglais et français.
Elles sont mitigées pour l’épreuve de sciences de la vie et de la nature. Ces appréciations seront connues en détail d’ici demain après-midi. Il est à rappeler que plus de 600 000 élèves ont passé les épreuves du BEM cette année. Les sujets de cet examen ont été lourdement contestés, notamment celui des mathématiques «plagié» du sujet du brevet français de juin 2010. Le problème n’est pas dans le copié-collé, mais plutôt dans la conception pédagogique de la version DZ.
En plus de l’absence du schéma dans l’exercice le plus important du sujet, qui est une faute stratégique grave, la conception pédagogique de l’exercice serait fausse, induisant en erreur l’élève. Les notes catastrophiques sont ainsi expliquées.