Une caravane La science pour tous à travers la wilaya d’Alger

Dans une démarche innovante visant à rapprocher la science du citoyen, l’université des sciences et de la technologie Houari Boumediène (USTHB) et l’Entreprise de transport urbain et suburbain d’Alger (Etusa) se lancent dans une initiative conjointe intitulée «La science pour tous». Cette caravane scientifique, qui prendra la forme d’un bus itinérant aménagé en laboratoire scientifique et technologique, vise à promouvoir la connaissance scientifique auprès de la population de la wilaya d’Alger.

L’annonce officielle de cette collaboration novatrice a été faite dans un communiqué publié par l’USTHB, soulignant l’engagement des deux institutions à démocratiser l’accès à la science.

Le «USTHB Science-Bus» devait être inauguré, hier 27 avril, marquant ainsi le cinquantième anniversaire de la création de l’USTHB. Cette initiative ambitieuse s’inscrit dans une volonté de rendre l’université plus accessible et de favoriser l’interaction directe entre les chercheurs et le grand public. Concrètement, le bus scientifique parcourra les différents quartiers et espaces publics de la wilaya d’Alger pendant un mois entier. Les arrêts prévus incluent des lieux emblématiques, tels que les Sablettes, La prise d’eau, ainsi que les parcs des Grands Vents et de Ben Aknoun, entre autres.

A bord du bus, des animations interactives, des démonstrations scientifiques et des ateliers pratiques seront proposés sur une variété de thèmes allant des mathématiques à l’environnement, en passant par l’informatique et la physique.

Cette initiative ne se limite pas à la sensibilisation scientifique ; elle constitue également une opportunité pour les futurs bacheliers de découvrir l’offre de formation et les opportunités de recherche offertes par l’USTHB. En outre, elle aspire à susciter l’intérêt des jeunes générations pour les sciences et les technologies, en les encourageant à développer leur créativité et leur esprit d’innovation.

En résumé, «La science pour tous» représente un pas significatif vers la démocratisation du savoir scientifique et l’instauration d’un dialogue ouvert et inclusif entre l’université et la société.