DES RÉSULTATS AU-DELÀ DES ESPÉRANCES
■ Le ministère de l’Education nationale a rendu publics, hier, les résultats du Brevet de l’enseignement moyen (BEM), qui s’est déroulé dans un contexte marqué par la crise sanitaire et des polémiques.
Le ministère de l’Education national a rendu public, hier, les résultats du Brevet de l’enseignement moyen (BEM), qui s’est déroulé dans un contexte marqué par la crise sanitaire et des polémiques. Le taux de réussite de la session 2021 a atteint 64,46% au niveau national. Sur 620 583 candidats qui se sont présentés à cet examen de passage au lycée, 400 053 ont obtenu le BEM. Le nombre total des candidats était de 625 205. A propos des candidats admis avec mention, leur nombre s’élève à 219 539, 4303 admis avec mention «excellent», 35 093 avec mention «très bien», 71 108 avec mention «bien», ainsi que 109 035 candidats ayant été admis à l’examen avec mention «assez bien».
En outre, le nombre des élèves de la 4e AM admis à la 1re AS s’élève à 452 144, soit un taux de 72,86%, selon le ministère de l’Education nationale.
Les résultats de la session 2021 ont enregistré «une amélioration» de l’ordre de 9%, comparativement à ceux de la session 2019, «en dépit des circonstances exceptionnelles de scolarisation lors de l’année scolaire 2020-2021» marquée par la crise sanitaire, à en croire le département de l’Education nationale.
A noter que les épreuves du BEM se sont déroulées sur fond de polémiques. Les sujets d’arabe, d’anglais ou encore de mathématiques ont été émaillés de plusieurs erreurs et omissions. Cet énième scandale a provoqué la grogne des parents d’élèves, des enseignants et des syndicats.
Le BEM pour l’année scolaire 2019/ 2020, compte tenu de la crise sanitaire, avait été déclaré «facultatif» sur décision des pouvoirs publics. Le taux d’admission des élèves des classes de la quatrième année du cycle moyen pour cette saison scolaire avait atteint 90,61%. Ce taux représente le nombre global des élèves ayant obtenu une moyenne 9 ou plus sur 20 durant les deux semestres de l’année scolaire 2019-2020, ainsi que ceux admis après leur réussite à la session de septembre 2020.