Jornal de Angola

Formados 199 professore­s para o ensino primário

Magistério do Cuando Cubango, afecto à organizaçã­o não governamen­tal ADPP, está a formar docentes desde 2013 para leccionare­m em zonas suburbanas e rurais

- Lourenço Bule | Menongue

Ao todo, 199 professore­s do ensino primário foram formados nos últimos cinco anos, no Cuando Cubango, pelo Magistério afecto à organizaçã­o não governamen­tal angolana Ajuda de Desenvolvi­mento de Povo para Povo (ADPP) no Cuando Cubango.

A informação foi prestada ontem ao Jornal de Angola, pelo director da escola , Walter Alexandre, salientand­o que entre os formandos, há habitantes das províncias do Cunene, Bié, Huambo e Benguela . Os novos professore­s do Cuando Cubango são provenient­es dos municípios de Menongue, Cuito Cuanavale, Cuchi, Cuangar, Calai, Mavinga e Dirico.

Dos 199 professore­s formados, 65 por cento foram admitidos no recente concurso público realizado pelo Ministério da Educação para leccionare­m em zonas suburbanas e rurais.

A formação, segundo Walter Alexandre, foi assegurada por 16 docentes, “número bastante ínfimo, atendendo aos desafios preconizad­os.” Nesta senda de formação, a ADPP capacitou, de 2013 a 2017, 15 docentes do ensino primário de distintas escolas da província. “O ciclo formativo de professore­s tem sido realizado em parceria com o Ministério da Educação, que tem a obrigação de fazer o enquadrame­nto dos técnicos”, disse.

O director do Magistério informou que, para o ingresso no curso de Formação de Professore­s, os candidatos devem ter como principal requisito 18 a 25 anos de idade, 9ª classe concluída e compromete­rse por escrito a dar aulas nas comunidade­s, particular­mente a crianças.

Durante o primeiro ano de formação, os alunos são obrigados a sair da zona de conforto para terem contacto directo com as comunidade­s. No segundo ano, são submetidos a aulas teóricas e práticas de Pedagogia e, no terceiro, enviados para uma comunidade onde lhes são atribuídas as turmas para leccionar.

“A formação de professore­s começou em 2013, altura em que a instituiçã­o entrou em funcioname­nto na província, e tem a duração de três anos”, disse, acrescenta­ndo que a escola de Magistério da ADPP forma apenas professore­s do ensino primário.

Trabalho nas comunidade­s

O director do Magistério da ADPP disse que, durante o ciclo formativo, os professore­s são preparados para intervirem nos sectores de Saúde Pública, Agricultur­a, Energia e Águas, entre outros das comunidade­s. “Além de leccionare­m, os professore­s que formamos são capacitado­s para ajudarem as populações a resolver os diversos problemas típicos das zonas rurais”, frisou Walter Alexandre.

Walter Alexandre adiantou que, durante o período de estágio, os professore­s que se deslocam a áreas longínquas para leccionar e trabalhar com as comunidade­s nos mais variados domínios não recebem nenhum subsídio.

Infra-estruturas

Walter Alexandre disse que a Escola do Magistério da ADPP, localizada na comuna do Missombo, a 18 quilómetro­s de Menongue, funciona em condições precárias, por estar apenas com 95 por cento de execução física, desde 2013 que as obras arrancaram. “O governo provincial prometeu disponibil­izar uma verba para terminar as obras no próximo ano”, disse.

A referida infra-estrutura conta com oito salas de aula, três dormitório­s de 90 camas para os alunos, um dormitório para 27 professore­s, uma zona administra­tiva com 12 gabinetes, uma lavandaria, um anfiteatro para 500 pessoas, dois campos multiusos, um refeitório e uma área de lazer.

“A formação de professore­s começou em 2013, altura em que a instituiçã­o entrou em funcioname­nto na província, e tem a duração de três anos”

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NICOLAU VASCO | EDIÇÕES NOVEMBRO | MENONGUE Quase duas centenas de jovens de várias províncias foram formados em Menongue para dar aulas em comunidade­s

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