No­vos li­cen­ci­a­dos pe­lo Is­ced -Huí­la que­rem me­lho­rar a Edu­ca­ção Fí­si­ca

Jornal dos Desportos - - MODALIDADES - GAUDÊNCIO HAMELAY - LU­BAN­GO

Os li­cen­ci­a­dos em edu­ca­ção fí­si­ca e des­por­tos pe­lo Ins­ti­tu­to Su­pe­ri­or de Ci­ên­cia de Edu­ca­ção, Is­cedHuí­la, no ano de 2018, com­pro­me­te­ram-se em tra­ba­lhar pa­ra a me­lho­ria da edu­ca­ção fí­si­ca e des­por­to à ní­vel da pro­vín­cia, ao lon­go da car­rei­ra pro­fis­si­o­nal. An­tó­nio Qui­la­la, re­cém-li­cen­ci­a­do, cu­jo tra­ba­lho in­ves­ti­ga­ti­vo de de­fe­sa de te­se ver­sou so­bre a pro­pos­ta me­to­do­ló­gi­ca pa­ra o de­sen­vol­vi­men­to da for­ça mus­cu­lar ex­plo­si­va nos mem­bros in­fe­ri­o­res das atle­tas de vo­lei­bol ju­ni­o­res do Spor­ting Clu­be do Lu­ban­go, dis­se que de­pois de ter­mi­nar com êxi­to a for­ma­ção su­pe­ri­or, é che­ga­do o mo­men­to de apli­car na prá­ti­ca os co­nhe­ci­men­tos ci­en­tí­fi­cos apren­di­dos ao lon­go dos cin­co anos de sa­cri­fí­ci­os. “A mais -va­lia que os 41 re­cém li­cen­ci­a­dos em edu­ca­ção fí­si­ca e des­por­tos tra­zem pa­ra a pro­vín­cia da Huí­la, pren­de-se, fun­da­men­tal­men­te, com a me­lho­ria da edu­ca­ção fí­si­ca e do des­por­to, do que cha­ma­mos pro­fi­lá­ti­ca e te­ra­pêu­ti­ca por­que são as três saí­das pa­ra os pro­fis­si­o­nais de edu­ca­ção fí­si­ca e des­por­tos li­cen­ci­a­dos pe­lo Is­ced Huí­la, no ano 2018”, des­ta­cou. An­tó­nio Qui­la­la es­cla­re­ceu que es­pe­ra com a pro­pos­ta do tra­ba­lho de de­fe­sa de te­se de li­cen­ci­a­tu­ra, apre­sen­ta­da jun­to do clu­be do Spor­ting do Lu­ban­go, se­ja apli­ca­da pa­ra se ver os efei­tos que vai ter so­bre as atle­tas de vo­lei­bol na ca­te­go­ria de ju­ni­o­res. Re­fe­riu, que os téc­ni­cos têm de per­ce­ber que a for­ça mus­cu­lar pa­ra o vo­lei­bol é ex­tre­ma­men­te im­por­tan­te, por­quan­to, a efi­cá­cia pa­ra es­se jo­go de­pen­de mui­to da for­ça ex­plo­si­va mus­cu­lar. Ave­li­no Dum­bo, ou­tro li­cen­ci­a­do na área de edu­ca­ção fí­si­ca e des­por­tos, considera que o de­sa­fio pa­ra os re­cém for­ma­dos co­me­ça ago­ra, por­quan­to, vão ter de apre­sen­tar o que re­ce­be­ram du­ran­te a for­ma­ção.

“É um pro­du­to de mui­to tra­ba­lho e as­sim, pre­ci­sa­mos de mos­trar os co­nhe­ci­men­tos teó­ri­cos, na prá­ti­ca. O país es­tá em de­sen­vol­vi­men­to, em qua­se to­das áre­as da vi­da so­ci­al, eco­nó­mi­ca, po­lí­ti­ca e des­por­ti­va. Por es­sa ra­zão, so­mos con­vi­da­dos a dar o má­xi­mo pa­ra o fu­tu­ro ri­so­nho des­ta Na­ção, das cri­an­ças e da edu­ca­ção fí­si­ca e des­por­to, em ge­ral”, su­bli­nhou. Em de­cla­ra­ção ao

apon­tou que na qua­li­da­de de atle­ta da mo­da­li­da­de de atle­tis­mo, a sua li­cen­ci­a­tu­ra po­dia es­tu­dar as par­ti­cu­la­ri­da­des do que são as cor­ri­das de re­sis­tên­cia, in­fe­liz­men­te, apai­xo­nou-se por ou­tra área. “Apai­xo­nei-me pe­la área de re­cre­a­ção e do des­por­to, por­que gos­to mui­to de ac­ti­vi­da­des re­cre­a­ti­vas. Nes­te sen­ti­do, o meu te­ma de li­cen­ci­a­tu­ra é so­bre o pla­no de ac­ti­vi­da­des re­cre­a­ti­vas pa­ra as cri­an­ças, dos 10 a 14 anos, da al­deia SOS no mu­ni­cí­pio do Lu­ban­go”, fri­sou.

Ave­li­no Dum­bo, ou­tro li­cen­ci­a­do na área de edu­ca­ção fí­si­ca e des­por­tos, considera que o de­sa­fio pa­ra os re­cém for­ma­dos co­me­ça ago­ra

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