La biotecnología agrícola, materia para la escuela media en Córdoba
El Ministerio de Educación licitará obras y equipamiento en 40 escuelas ProA (Programa Avanzado en Educación Secundaria). Convenio con la Bolsa de Cereales de Córdoba para el aporte de contenidos.
el aporte de la Bolsa de Cereales permitirá adaptar el liBro “el aporte del Campo a la eConomía de CórdoBa” para uso pedagógiCo.
E l mundo consume cada vez más alimentos y Argentina está llamada a ser uno de los actores principales para abastecer esta demanda, lo que implica la necesidad de estar a la vanguardia en los procesos de desarrollo vinculados a la producción agroindustrial.
El conocimiento es un factor clave en esa estrategia; conscientes de eso, el Gobierno de Córdoba pensó una innovación para respaldar al sector que más aporta el Producto Bruto Geográfico: el agro.
El ministro de Educación, Walter Grahovac, anunció durante la Segunda Jornada Córdoba Ganadera que la provincia contará con escuelas secundarias con especialidad en biotecnología, de la que egresarán alumnos con el título de auxiliares de laboratorio.
Campo y escuela
Grahovac estuvo en el encuentro para firmar un convenio de cooperación mutua con el presidente de la Bolsa de Cereales de Córdoba, Luis Macario, con el propósito de “acercar el campo a la escuela”. Grahovac adelantó que, en julio, se realizará una licitación para la construcción y equipamiento de 40 escuelas ProA (Programa Avanzado en Educación Secundaria), entre las que se incluirán establecimientos con especialidad en biotecnología.
En diálogo con Agrovoz, el mi- nistro explicó que “hasta ahora, estas escuelas sólo sumaban una enseñanza avanzada de desarrollo de software, pero decidimos agregar una nueva especialidad: biotecnología”.
Enseñanza intensiva
En su perfil, además de los contenidos y asignaturas tradicionales, estos colegios suman más horas de inglés y de capacitación específica en tecnologías de la información y la comunicación, a través del uso de aulas virtuales, en las que los alumnos aprenden programación. “Ahora, habrá 10 escuelas en las que, además de software, se incorporarán asignaturas relacionadas con las ciencias básicas y todo lo que tenga que ver con tecnologías vinculadas a la producción de alimentos y animales”, agregó Grahovac.
“Cuando concluyan sus estudios, los jóvenes van a salir con el título de auxiliares de laboratorio: pretendemos que luego se inclinen al estudio de las ciencias que hoy hacen a la biotecnología, para mejorar la capacidad de producción que tenemos en el agro y la industria verde”, dijo Grahovac.
Trabajo conjunto
El trabajo conjunto de la Bolsa de Cereales de Córdoba y el Ministerio será adaptar, para los
diferentes niveles de enseñanza, parte de la información que forma parte del libro El aporte del campo a la economía de Córdoba, que la entidad bursátil realizó en conjunto con el Ieral de la Fundación Mediterránea.
“Podríamos decir que con este acuerdo, la Bolsa va a la escuela, pero el criterio es más abarcativo; el resumen sería: el campo va a la escuela. Estamos muy congratulados de poder firmar este convenio, para que se conozca el rol fundamental del agro en Córdoba”, subrayó el presidente de la Bolsa de Cereales, Luis Macario, quien firmó el acuerdo junto al secretario de la institución, Raúl Picco.