LÁ­PIZ Y PA­PEL EN LA GÉ­NE­SIS DEL PRO­YEC­TO

ARQ - - EL TALLER -

La ciu­dad y su ar­qui­tec­tu­ra nos ha­blan de quié­nes so­mos co­mo so­cie­dad. Creo que la ar­qui­tec­tu­ra es una dis­ci­pli­na con la que se pue­den co­nec­tar las di­fe­ren­tes ex­pe­rien­cias y ac­ti­vi­da­des hu­ma­nas y, a tra­vés de ella, los pro­fe­sio­na­les ten­dría­mos que po­der res­pon­der a las dis­tin­tas ne­ce­si­da­des del ha­bi­tar”, de­fi­ne Jua­na (26 años), que ya ter­mi­nó de cur­sar y es­tá rin­dien­do los úl­ti­mos exá­me­nes. Cuenta que le gus­ta leer li­bros re­la­cio­na­dos con la dis­ci­pli­na, re­co­rrer obras y la ciu­dad. Y par­ti­ci­par de char­las de ar­qui­tec­tos pa­ra in­terio­ri­zar­se so­bre sus ex­pe­rien­cias pro­fe­sio­na­les. “He se­gui­do de cerca la obra de Flo­res & Prats y en oc­tu­bre de 2017 tu­ve la suer­te de asis­tir a las char­las que brin­da­ron en la FADU y en el Cen­tro Cul­tu­ral San Mar­tín. Fue fan­tás­ti­co es­cu­char­los y co­no­cer la co­ci­na de su pro­ce­so pro­yec­tual. Me en­tu­sias­ma la sen­si­bi­li­dad y res­pon­sa­bi­li­dad con la que abor­dan la ar­qui­tec­tu­ra, y el va­lor que le dan al ma­te­rial in­ter­me­dio, el que es­tá entre el mo­men­to del en­car­go y el aca­ba­do”, com­par­te. Tam­bién des­ta­ca el pro­ta­go­nis­mo que le otor­gan al di­bu­jo en pa­pel du­ran­te la ges­ta­ción del pro­yec­to. “En el ta­ller don­de cur­sé tam­bién nos in­cen­ti­va­ron pa­ra ex­plo­tar al má­xi­mo nues­tra pro­pia he­rra­mien­ta, la mano, el lá­piz y los cal­cos. Creo que de aquí en ade­lan­te me in­tere­sa abor­dar el mun­do la­bo­ral y de la in­ves­ti­ga­ción de la ar­qui­tec­tu­ra”, con­clu­ye.

Jua­na Gab­ba

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