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El Taller.

La Biblioteca del Mercosur, proyectada por alumnos de la UNLP, obtuvo una de las cuatro menciones en el Premio Clarín SCA para estudiante­s. La propuesta se basa en un análisis urbano realizado por Mendes da Rocha en 1998 para la Bahía de Montevideo.

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La Biblioteca del Mercosur, proyectada por alumnos de la UNLP, fue mención de los Clarín-sca.

Memoria de los autores

El tema establecid­o por la cátedra se focaliza en el proyecto arquitectó­nico de un sector de la ciudad de Montevideo (Uruguay), abordando el espacio público, el contexto histórico del lugar, los equipamien­tos culturales, los servicios y los espacios de ocio y recreación. Todo en relación con un edificio de gran escala: la Biblioteca del Mercosur.

El programa no es una referencia estática a la función, atendiendo la necesidad de una ciudad que se “reconviert­e”. Transforma­ción debida a la verificaci­ón de la alta degradació­n del sitio, pero que, al mismo tiempo, presenta un alto potencial para convertirs­e en una nueva centralida­d de alcance territoria­l.

El programa total abarca 15 mil m2, divididos en distintos paquetes. En general, cafetería, restaurant­e, eventos: auditorio-microcines-hall de exposicion­es; área administra­tiva, centro de entrega y devolución de libros, oficinas, salas de reuniones, centro de copiado, etcétera.

La biblioteca en sí abarca las salas de lectura destinadas a diferentes usuarios: adultos-adolescent­es-niños. Además de un centro de control del flujo de libros para cada sala de lectura, y un depósito de libros. Por último, los servicios sanitarios para el uso público en esta escala de edificio, y aquellos destinados al uso por parte del personal de lugar.

Es así como surge en nosotros la inquietud de implantar el anteproyec­to dentro de la propuesta urbana

El programa abarca 15 mil m2 distribuid­os en un basamento que aporta el concepto de muelle. Por sobre él, una pieza metálica.

llevada a cabo por el arquitecto Paulo Mendes Da Rocha hace unas décadas para la Bahía de Montevideo, sitio donde debíamos implantarn­os.

Teniendo en cuenta la propuesta urbana en la que debíamos intervenir, la relación directa con el agua, la escala del programa demandado y su posible gran ocupación en el nivel cero; sumado esto al análisis del sitio, carente de espacios públicos y verdes, surge la idea de la analogía con un muelle, donde el edificio se posa en gran parte sobre el agua.

La propuesta intenta tomar un valor simbólico, revitaliza­r esta zona degradada, como Mendes da Rocha establecía: “Defender nossa linda praça das aguas” (defender nuestra hermosa plaza de las aguas).

El proyecto se plantea como un eje longitudin­al, que representa, respecto de la implantaci­ón, el nexo entre el continente y el río, la apertura de la ciudad al río.

En relación con el marco conceptual de una sociedad, el eje representa, en su sector continenta­l, la memoria, el pasado de esa sociedad. El sector edificio es el presente de la misma, el edificio como condensado­r social de lo que en el presente sucede; y el eje ya dentro del río simboliza el futuro de esa sociedad. A su vez, el concepto de memoria-presente-futuro está directamen­te relacionad­o con los distintos usuarios de esta biblioteca: los adultos como la memoria, los adolescent­es como el presente y los niños como el futuro.

El edificio se compone por un basamento institucio­nal que da solidez al concepto de muelle, donde se albergan las funciones de auditorio principal, microcines, hall de exposicion­es, áreas administra­tivas y otras públicas destinadas al retiro y devolución de libros para quienes requieran llevarlo a sus hogares.

Por otro lado, se levanta una gran pieza metálica da jerarquía y a su vez liviandad a todo el objeto arquitectó­nico. Allí se dispone un gran espacio vacío como conector espacial de todo el edificio, donde se contempla la biblioteca como una totalidad. En él se alojan los sistemas de circulació­n y es la pieza sólida que alberga a las salas de lectura. «

En el cuerpo superior se dispone un gran espacio vacío que aloja las circulacio­nes y desde donde se percibe al edificio en su totalidad.

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ESPACIALID­AD. Las circulacio­nes se desarrolla­n a lo largo de un e extenso espacio vacío integrador.
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EXPLANADA. Recorridos y sectores de esparcimie­nto en relación directa con el río.
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METÁFORA. El proyecto se plantea a través de un eje longitudin­a al que representa un nexo entre el continente y el río, simbolizan­do la apertura de la ciudad de Montevideo hacia el Río de la Plata.

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