Universidades chinas registran creciente proporción de docentes con doctorado
Una creciente proporción de profesores en universidades chinas tienen títulos de doctorado, según un informe emitido por el Ministerio de Educación.
En 2018, el 38,21 % de los docentes en las universidades tenían títulos de doctorado, lo que supone un aumento de 1,5 puntos porcentuales con respecto a 2017, según muestra el informe nacional de calidad de educación universitaria de 2018.
Los maestros con antecedentes profesionales en sectores relevantes para sus áreas de enseñanza representaron el 17,68 % del total de los docentes universitarios, lo que significó un aumento de 5,8 puntos porcentuales en relación con el año anterior.
El documento indica que se han logrado éxitos notables en el fortalecimiento de la ética profesional y competencia de los docentes.