El semillero del agro, enfocados en el suelo
Crea celebró el cierre de la tercera edición del proyecto educativo “Así son los suelos de mi país”.
Con el objetivo de que más jóvenes se acerquen a las problemáticas vinculadas a la producción agropecuaria, desde AACREA hace tres años que llevan adelante el programa “Así son los suelos de mi país”, a través del cual convocan a estudiantes secundarios (este año se incorporaron de primaria también) guiados por docentes y técnicos, para investigar distintas cuestiones relacionadas con el suelo y la producción agropecuaria. Así, después de dos meses (octubre y noviembre) en los que se presentaron los distintos proyectos en las regiones, el 5 de este mes, que se conmemoró el Día Mundial del Suelo, se presentaron las conclusiones.
Fue organizado en conjunto con el INTA, FAO y la Asociación Argentina del Suelo y en esta oportunidad el lema promovido por la Alianza mundial por el suelo de la FAO es “Detener la erosión del suelo, es salvar nuestro futuro”.
Michael Dover, presidente de CREA, indicó que “con este proyecto logramos materializar los tres pilares de nuestra Visión: integrarnos a nuestras comunidades, trabajar en una producción sostenible y promover la innovación”.Y destacó la importancia de la articulación interinstitucional y del trabajo en red, claves para el éxito del proceso de intercambio e investigación.
En la misma línea, Ana Sonsino, coordinadora de Educación y TIC de la Dirección General de Sistemas de Información, Comunicación y Procesos del INTA señaló que “este proyecto nos reúne para ser mejores instituciones en equipo. Cada uno de nosotros tiene algo distinto para dar, pero cuando lo hacemos juntos, los resultados son aún mejores”.
En esta oportunidad presentaron sus trabajos de investigación los estudiantes de las escuelas: I.P.E.A 292 “Ing. Liliam Priotto”, Adelia María, Río Cuarto, Córdoba; Escuela Secundario con Oficios, Pasteur, Lincoln, Buenos Aires;
Escuela primaria Nº 22 “Luis Pasteur”, Lincoln, Buenos Aires; EETP N° 279, Sunchales, Santa Fe; MC y ML Inchausti, 25 de Mayo, Buenos Aires; EETPPI Nº 8248, Escuela de la Familia Agrícola Colonias Unidas, Totoras, Santa Fe; Colegio San Antonio, San Antonio de Areco, Buenos Aires; Escuela Nº 1152 “San José”, Felicia, Santa Fe; IBAT San José, Villa del Rosario, Córdoba; y EESA N°1 Cazón “Ing. Agr. Horacio Giberti”, Saladillo, Buenos Aires.
“Cuando en 2015 nos pusimos metas para la siguiente década, las empresas CREA nos fijamos la meta de estar más vinculados con la sociedad y con la sostenibilidad, porque no sólo hay que ser económicamente rentables, sino también, ambientalmente amigables y acercar lo que hacemos las comunidades”, relató Alejandro Carafí, directivo de la Unidad de Integración
a la Comunidad de CREA y miembro CREA Seguí – La Oriental.
Ya han pasado por el programa unos 2.000 estudiantes de 190 escuelas de Buenos Aires, Córdoba, Santa Fe, La Pampa y Salta y ha obtenido varios premios. En diciembre de 2018 recibió mención de honor en los premios Clarín-Zurich a la Educación. Hace una semana recibieron primer premio en la Categoría campañas de difusión y educación que promueven los hábitos saludables, lainnovación y la sustentabilidad agroalimentaria en los premios ArgenINTA.
“Todo esto para nosotros es muy bueno, veo cada año cómo se enganchan los chicos, pero también los docentes, y es apasionante cómo podemos transferirle la tecnología que tenemos en CREA, relacionando investigación con evolución, pero siempre cuidando el suelo”, expresó Carafí, que se mostró entusiasmado porque este año se incorporaron también escuelas primarias.
Además, se organizó un “Living de testimonios”, moderado por Ignacio Lamattina, coordinador de la región Oeste de CREA, cuyo objetivo fue compartir la experiencia que vivieron los estudiantes, docentes, miembros CREA y técnicos que formaron parte del proyecto durante este año. En líneas generales, destacaron la importancia de trabajar en red y generar vínculos enriquecedores que permitan conocer diferentes realidades. La participación de los miembros CREA es clave para transmitir la metodología y los valores compartidos: compromiso, respeto, trabajo en equipo, búsqueda de la excelencia, solidaridad y generosidad.