Se su­ma­rían otras cin­co es­cue­las a las to­mas

Así lo ad­vir­tie­ron los es­tu­dian­tes que lle­van ade­lan­te la me­di­da. Exi­gen ser re­ci­bi­dos por la mi­nis­tra Acu­ña.

Clarín - - SOCIEDAD - Ju­lie­ta Rof­fo jrof­fo@cla­rin.com

Con trein­ta es­cue­las se­cun­da­rias por­te­ñas to­ma­das en rechazo de las re­for­mas que el Mi­nis­te­rio de Edu­ca­ción de la ciu­dad de Bue­nos Ai­res pre­vé im­ple­men­tar el año que vie­ne, que con­tem­plan en­tre otras me­di­das que los alum­nos reali­cen prác­ti­cas la­bo­ra­les du­ran­te quin­to año, los alum­nos de va­rias de esas ins­ti­tu­cio­nes es­ti­man que po­drían su­mar­se al­re­de­dor de cin­co es­cue­las más en el trans­cur­so de es­ta se­ma­na.

“Va a ha­ber asam­bleas en es­cue­las que aún no han vo­ta­do y en otras que en prin­ci­pio vo­ta­ron no to­mar pe­ro que aho­ra po­drían ha­cer­lo da­da la ma­si­vi­dad de la me­di­da”, di­jo a Cla

rín Ofe­lia Fer­nán­dez, pre­si­den­ta del cen­tro de es­tu­dian­tes de la es­cue­la Car­los Pe­lle­gri­ni. Des­de la car­te­ra de Edu­ca­ción por­te­ña des­es­ti­ma­ron

esa po­si­bi­li­dad, y sos­tu­vie­ron que cuen­tan con la in­for­ma­ción de que en­tre hoy y ma­ña­na se des­ac­ti­va­rán va­rias to­mas.

Ma­xi­mi­li­ano Suen, alumno y vo­ce­ro de la es­cue­la Ju­lio Cor­tá­zar, de Flo­res, de­ta­lló que es­te miér­co­les a las 14, nu­clea­dos en la Coor­di­na­do­ra de Es­tu­dian­tes de Ba­se, los es­tu­dian­tes del nivel me­dio se ma­ni­fes­ta­rán en el cru­ce de Ave­ni­da de Ma­yo y 9 de Ju­lio. “Que­re­mos que la mi­nis­tra So­le­dad Acu­ña re­ci­ba tam­bién a los alum­nos de los co­le­gios to­ma­dos, y no só­lo a los que no fue­ron to­ma­dos. Cree­mos que man­te­nien­do las to­mas, po­dría­mos lo­grar la reunión y así pro­po­ner que al me­nos la re­for­ma se pro­rro­gue has­ta 2019 y se de­ba­ta al interior de la co­mu­ni­dad edu­ca­ti­va”, ex­pli­có.

Des­de el mi­nis­te­rio ar­gu­men­ta­ron que dos sub­se­cre­ta­rios -An­drea Bru­zos y Ja­vier Ta­ru­lla- se reunie­ron con alum­nos de es­cue­las to­ma­das y no to­ma­das y que, por su ran­go, son re­pre­sen­ta­ción su­fi­cien­te de la car­te­ra. A la vez, sos­tu­vie­ron que las prác­ti­cas que pro­mue­ve la re­for­ma “no son una pa­san­tía sino una for­ma dis­tin­ta de dar con­te­ni­dos edu­ca­ti­vos, por lo que no ten­drán re­mu­ne­ra-

ción”: se­rán en ONGs, em­pre­sas pri­va­das y or­ga­nis­mos es­ta­ta­les y, ex­pli­ca­ron fuen­tes del mi­nis­te­rio, no im­pli­ca­rían una pér­di­da de ho­ras de cla­se ya que los con­te­ni­dos se­rán dic­ta­dos en es­tos ám­bi­tos.

“El pro­ce­so de to­mas sigue en al­za; en prin­ci­pio que­re­mos que la mi­nis- tra Acu­ña nos re­ci­ba pa­ra ex­pli­car­nos de dón­de sa­le la re­for­ma que plan­tean y a la vez, nos gus­ta­ría te­ner por lo me­nos tiem­po pa­ra dis­cu­tir­la”, en­fa­ti­zó Santiago Le­ga­to, pre­si­den­te del cen­tro de es­tu­dian­tes del co­le­gio Ni­co­lás Ave­lla­ne­da, de Pa­ler­mo. Gus­ta­vo Zor­zo­li, rec­tor del Co­le­gio Na­cio-

nal de Bue­nos Ai­res, ex­pli­có: “La UBA nos ma­ni­fes­tó que no to­ma­mos esa re­for­ma co­mo ba­se pa­ra el Pe­lle­gri

ni y el Bue­nos Ai­res. Es­pe­ra­mos que se con­cre­te la me­sa de diá­lo­go en­tre el Mi­nis­te­rio de Edu­ca­ción y los chi­cos de los co­le­gios pa­ra que pue­dan vol­ver a cla­se, ese es el ca­mino”.

A. D’ELÍA

Na­cio­nal Bue­nos Ai­res. Es uno de los 30 co­le­gios to­ma­dos.

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