Los relatos de la TV y el cine sobre las mujeres al volante

De Penélope Glamour a Cars. La experta explica cómo se moldean las ideas, actitudes y comportamientos de género.

Popeye pasa a buscar a Olivia en su auto nuevo y moderno. Olivia insiste en conducir y, con mucho desgano, Popeye acepta. El capítulo transcurre durante 4 minutos de errores insólitos de la mujer, que ni siquiera entiende para dónde tiene que doblar o qué quiere decir hacer un cambio, y un sufrimiento eterno de Popeye. En el final del capítulo escuchamos al protagonista: “Muy bien Olivia, vas mucho mejor” y cuando se abre el plano vemos a la mujer conduciendo karting infantil mientras Popeye la empuja.

Casi todos los que tenemos más de 40 recordamos, seguramente, a la bella Penélope Glamour, la única integrante femenina de Los autos locos, que en su vehículo rosa era presentada como la “encantadora reina del volante”, mientras se retocaba el labial.

Las generaciones anteriores veían con naturalidad ciertos contenidos que hoy seguramente despertarían un gran rechazo.

Históricamente, los contenidos dirigidos a las audiencias infantiles estuvieron influenciados por los estereotipos de género instalados socialmente. El tema de las mujeres y el volante, no escapa a ese tipo de representación.

Estos estereotipos que circulaban y -aún circulan- a través de los medios, la publicidad y los consumos para niños moldean ideas, actitudes, obligaciones, comportamientos y privilegios de género. Pero, sobre todo, son referencias para la construcción de la identidad.

Y en ese sentido, el hecho de que prácticamente no existieran personajes femeninos que manejaran autos, o que fueran una excepción, -Penélope como la única conductora mujer, linda y coqueta o Sally la única mujer-auto de Cars- es también una marca de época que configuró - junto a muchas otras variables, por supuesto- ideas acerca de lo que podían o no podían, lo que debían o no debían, hacer las mujeres.

En los últimos años, los contenidos audiovisuales para la infancia vienen dando algunas muestras de que, aunque les cueste, muchas veces son capaces de ofrecer historias y personajes más alejados de los aquellos estereotipos habituales o, al menos, de instalar nuevas posibilidades de identificación para los chicos y chicas de las nuevas generaciones.

Hoy nos parece natural ver a Marge Simpson cuando conduce su automóvil o celebramos el personaje de Cruz Ramírez en Cars 3. Pero hubo un tiempo en el que un capítulo de Popeye que todos y todas mirábamos se titulaba “Las mujeres no deben conducir”. ■

* Magister en sociología de la cultura, experta en educación y en infancia y medios