Hay futuro para los jóvenes argentinos: es con educación, ciencia y tecnología
Unanoticia que es necesario destacar llegó a la tapa de Clarín días atrás: el crecimiento de la inscripción de estudiantes en las carreras vinculadas con la tecnología en la UBA. Fenómeno que, además, se está dando también en el resto del país. Carreras como Ciencias de Datos, Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación resultan cada vez más atractivas para los y las jóvenes que ven en estas disciplinas una alternativa laboral concreta y la posibilidad de complementar una decidida vocación personal con amplias potencialidades de desarrollo profesional.
Otras carreras vinculadas a las industrias del conocimiento como la biotecnología, las energías renovables, la nanotecnología, la producción audiovisual, el diseño y el desarrollo satelital también comienzan a mostrar un mayor atractivo a la hora de elegir los estudios universitarios.
La decisión de estos/as estudiantes tiene su correlato en la evolución del mercado laboral. Los puestos de trabajo del Sector de Servicios de Investigación y Desarrollo crecieron en un 40,6% durante el 2021, constituyéndose en el 2do sector con mayor crecimiento. El sector que ha ocupado el 3er lugar en el incremento de personal calificado ha sido el vinculado al software (16%). En su conjunto, los Servicios Basados en el Conocimiento (SBC) se vienen constituyendo en un sector dinámico y pujante que fortalece una porción creciente de la estructura ocupacional y productiva del país.
Las actividades vinculadas a la economía del conocimiento ya incorporan cerca de medio millón de trabajadores que en su gran mayoría acceden a empleos y salarios de calidad.
Por otra parte, este complejo productivo ha ocupado el tercer lugar en las exportaciones argentinas en el último año, creciendo en más del 10%. Esta contribución al cambio de la matriz exportadora cobra particular importancia por la necesidad de terminar con las cíclicas crisis provocadas por la llamada restricción externa.
Dos leyes votadas por unanimidad contribuyen a consolidar este proceso. La Ley de Financiamiento de la Ciencia y la Tecnología que planifica el aumento anual de la inversión en esta área hasta llegar al 1% del PBI y la Ley que instaura el Régimen de Promoción de la Economía del Conocimiento que establece beneficios impositivos y de derechos de exportación a estas actividades productivas. Otros proyectos que elevó el Poder Ejecutivo y actualmente están en discusión en el Congreso son los de la Promoción de la
Biotecnología y la Nanotecnología, Movilidad Sustentable y ampliación del Crédito Fiscal para inversiones tecnológicas. Su aprobación dotará de nuevas herramientas a las empresas basadas en la economía del conocimiento.
Para consolidar esto, es necesario que las políticas públicas que promueven la investigación, el desarrollo y la innovación se transformen en políticas de Estado que, más allá de los períodos electorales, permitan que los jóvenes tengan certezas a mediano y largo plazo al momento de tomar la decisión de su futuro profesional.
Es necesario que el Estado cumpla con el incremento de la inversión en ciencia y tecnología y en las medidas de incentivación de la economía del conocimiento y en fomentar la articulación entre la acción pública y la privada que permita la vinculación virtuosa entre el avance científico y la aplicación tecnológica.
La historia de nuestro país en las últimas décadas muestra que existen distintos modelos de desarrollo, pero que el único que permite que el crecimiento económico sea sostenido, federal y esté acompañado del incremento del trabajo de calidad, de una mejor distribución de los ingresos y de una integración social plena, es aquel que, apuesta a la educación, la ciencia y la tecnología.w