Piden que se puedan ver por la Web las reuniones del Consejo Federal de Educación

¿Quién conocía la existencia del Consejo Federal de Educación (CFE) antes de la pandemia? Seguramente un puñado de argentinos, entre los que se contaban los expertos y los funcionarios vinculados. Pero la larguísima cuarentena y la interrupción de las clases presenciales pusieron a este organismo en las primeras planas.

El CFE fue creado en el marco de la Ley de Educación nacional de 2006 y es el organismo que decide y coordina la política educativa nacional. Su órgano superior es la Asamblea, que está conformada por el ministro de Educación nacional, todos los ministros de las provincias y tres representantes de las universidades. Cada miembro tiene derecho a un voto, que deberá ser fundado, es decir, que debería explicar los motivos de la decisión. Las resoluciones son obligatorias y de validez a nivel nacional.

Sin embargo, el reglamento del CFE aprobado en 2007- no obliga a que las reuniones sean públicas (dice que pueden ser “públicas o reservadas,

según lo determine el Presidente y/o la propia Asamblea”). Es por eso que finalmente nunca se hacen públicas ni se conoce cómo vota cada integrante. No se conocen los fundamentos de los votos y tampoco, con anticipación, cuáles serán los temas a tratar.

Diversas iniciativas buscan ahora darle transparencia al CFE. Una de ellas es la de Padres Organizados,

quienes acaban de lanzar una campaña que busca que todas las reuniones del CFE sean públicas y se transmitan por streaming. Además, el jueves ingresó a la cámara de Diputados un proyecto de ley firmado por la diputada de Juntos por el Cam}bio Sabrina

Ajmechet que busca establecer que las reuniones de la asamblea del CFE sean “siempre de carácter público y emitidas, transmitidas en vivo, filmadas, archivadas y accesibles en Internet y redes sociales de forma libre y gratuita”.

“La inquietud surgió cuando en ese ámbito se tomaban decisiones referidas a los protocolos exigidos para la presencialidad escolar. En ese momento nos dimos cuenta de que ni siquiera teníamos acceso al calendario de reuniones”, le dice a Clarín María José Navajas, coordinadora nacional de Padres Organizados.

Ajmechet explica que, junto a otros diputados, presentaron, además del proyecto de ley, un pedido al Ejecutivo y al ministro de Educación para que implementen la medida de grabar y transmitir las reuniones: “Es porque entendemos que no es necesario hacerlo por ley. Es una decisión del ministro que las reuniones sean públicas y queden grabadas. Lo puede hacer, la normativa se lo permite. Pero como tenemos muy poca expectativa de que eso suceda, un cambio en la ley puede ser más efectivo”.

“Es necesario por una cuestión de transparencia y de responsabilidad de los ministerios de Educación provincial y nacional, quienes deben mostrar cuáles son las decisiones y cómo las toman. Es una medida mínima. Además, tenemos que repensar la gobernabilidad del sistema. Hay algo del federalismo educativo que es bastante perverso: que el código postal del chico determina la calidad de la educación y la cantidad de días de clase que recibe. Eso hay que cambiarlo”, agregó.

Padres Organizados también cuestionan la forma en que se comunica la agenda y quiénes pueden participar de las reuniones. Navajas dice que a ellos les interesaría formar parte, “pero ningún colectivo de padres puede reivindicar la representatividad de la totalidad de las familias”. Por eso, agrega, ”nos parece más adecuado solicitar que las reuniones sean transmitidas (como ocurre con el Congreso). Estamos seguros de que esa modalidad va a contribuir con la transparencia y ojalá también sea una manera de mejorar la calidad de las discusiones”.w