Cómo hablar más con los hijos, construir confianza y pasar tiempo de calidad

Facundo Corvalán, especialista en Psicología y Educación, dio su punto de vista sobre cómo escoltar a los hijos y menores en tiempos de excesiva información.

en las tecnologías. Las problemáticas infantiles, si no se trabajan de manera solidaria entre las instituciones que acompañan a la infancia, se multiplican. En suma, acompañar implica tener predisposición a la innovación, al trabajo solidario con diferentes actores y una actitud de acompañamiento sostenido. Nadie se cría solo, y si no estamos ahí aparecen agentes desconocidos que actúan de manera silenciosa pero eficaz.

—¿Qué hacer para mejorar la comunicación y la confianza con nuestros hijos?

—Para que una comunicación tenga sentido es imprescindible generar confianza. Para transmitirle algo a los niños tenemos que conocer el modo en cómo ellos entienden la realidad. A lo largo del desarrollo vamos comprendiendo de diferente manera el mundo. Pasamos de aprender a través de las acciones y lo que vemos en los comportamientos a apropiarnos de un lenguaje que nos permite encontrar otras relaciones en lo que nos pasa. Los niños no dejan de prestar atención, sobre todo a lo que hacemos. Muchas veces grandes discursos no son acompañados de acciones. Para que se genere un vínculo comunicativo tenemos que estar en cercanía y demostrar presencia. A veces estar al lado de un niño no implica que tengamos presencia.

—Es una época de excesiva circulación de información, ¿cómo abordar eso con los pequeños?

—Estamos viviendo en una época de sobreinformación. Nos llueven datos sobre nuevas patologías, estrategias eficaces de cuidados, trucos para resolver problemas, consejos para construir hogares. Todo esto mezclado con noticias sobre el mundo y publicidades para consumir frecuentemente. Tenemos que buscarnos para poder darle un sentido a toda esa información para que se adecue a nuestras propias estrategias y recursos.

“Es imprescindible analizar la fuente y hacerla dialogar con diferentes personas y situaciones. El

Acompañar a las infancias significa tener disposición a un diálogo fluido y constructivo para seguir aprendiendo continuamente.