Unicef: los temas difíciles exigen comunicación ética a los medios
Junto a #NiUnaMenos, Chequeado, la Red Internacional de Periodistas con Visión de Género y la Red de Periodistas Científicos, se elaboraron sugerencias para abordar cuestiones como violencia o abuso sexual.
“En general, en materia del tratamiento de las cuestiones difíciles, hubo algunos avances. Desde Unicef venimos trabajando desde hace unos años junto al periodismo en mejorar las coberturas. No sólo aquí, sino en todo el continente. Y lo hicimos a través de múltiples estrategias”. La que pone en contexto la aparición de las siete guías es la encargada de comunicación de Unicef, María José Ravelli. Las guías de Unicef fueron producidas por periodistas del colectivo #NiUnaMenos, Chequeado, la Red Internacional de Periodistas con Visión de Género (Ripvg) y la Red de Periodistas Científicos de Argentina (Rdpca). Son materiales producidos por periodistas destinado, principalmente, a profesionales de la comunicación. Los temas que se abordaron son: abuso sexual infantil, género, violencia, suicidio, salud adolescente, uso de estadísticas y protección de datos personales.
Un material que interpela a los propios periodistas. Obliga a pensar cómo se tratan –a veces incluso inconscientemente– ciertos temas en los medios.
Un ejemplo de cómo la elección de las palabras también es una manera de tratar los temas. Solemos leer la expresión “prostitución infantil”. Implica una mirada errónea sobre el tema. Los niños no se prostituyen, sino que son víctimas del comercio sexual. Pensar estas temáticas nos obliga a repensar, en simultáneo, nuestra misma labor.
Ravelli cuenta que: “En el trabajo de concientización hemos hecho capacitaciones, dado premios. En estos años hubo avances, por ejemplo, en las cuestiones que tienen que ver con la perspectiva de género. Algo que también trasciende a las cuestiones de la niñez. Pero hay temas como los estereotipos vinculados a los chicos o la estigmatización de los adolescentes, cómo se los menciona en relación al peligro, a la delincuencia que persisten. Persiste la discriminación. Y, en general, hay muy pocos espacios para tratar con seriedad el tema de la niñez en los medios. Tampoco se ve mucha programación dedicada a los más chicos”.
—¿Cuál de los siete temas abordados constituye una asignatura pendiente más fuerte?