nue­vas mi­ra­Das

Perfil (Domingo) - - UNIVERSIDAD -

Las dis­cu­sio­nes so­bre la in­cor­po­ra­ción de la tec­no­lo­gía a la en­se­ñan­za re­sul­tan in­su­fi­cien­tes en un con­tex­to don­de los alum­nos –e in­clu­so los do­cen­tes– son na­ti­vos di­gi­ta­les.

Du­ran­te la ca­rre­ra de un alumno, sus com­pe­ten­cias no pue­den ser de­ter­mi­na­das uni­di­rec­cio­nal­men­te por la uni­ver­si­dad.

El desa­rro­llo per­so­nal, la ho­nes­ti­dad y el afán de su­pera­ción se evi­den­cian en los exá­me­nes.

Newspapers in Spanish

Newspapers from Argentina

© PressReader. All rights reserved.