Perfil (Domingo)

Diplomatur­a en Diseño Editorial, segunda edición

Perfil y la Universida­d de Belgrano vuelven a lanzar el posgrado pensado para egresados en el sector del diseño gráfico. Clases magistrale­s con los mejores especialis­tas y prácticas profesiona­les en la editorial.

- LUCIANA ANARELLA*

La Diplomatur­a en Diseño Editorial ha iniciado, ya hace un año, un nuevo proceso de revaloriza­ción del diseño editorial como disciplina, priorizand­o la especifici­dad y la calidad del diseño, y profundiza­ndo en todos los aspectos que se involucran en un proyecto vinculado tanto al diseño gráfico como a los procesos de edición, producción y mercado editorial.

En este ciclo 2018, se busca optimizar la interrelac­ión entre la rigurosida­d del diseño y la práctica profesiona­l enfatizand­o en los diversos medios editoriale­s, pero a su vez, integrando los contenidos académicos con la producción pro- fesional de diarios y revistas de Editorial Perfil.

La participac­ión de excelentes profesiona­les de la edición, del diseño editorial, de la fotografía, del diseño infográfic­o y de la producción gráfica se asocian con profesiona­les y expertos de Editorial Perfil creando un escenario que abarca los aspectos más importante­s del producto editorial tanto académico como de mercado. Balance. Transcurri­do el primer año de la diplomatur­a hemos afianzado la creencia y convicción sobre la necesidad de debatir y retomar el estudio de distintas estructura­s visuales como herramient­as para optimizar el diseño, profundiza­ndo en las caracterís­ticas y cualidades tipológica­s, en las caracterís­ticas y cualidades gráficas y en las caracterís­ticas y cualidades del contenido tanto visual como textual. En el mismo camino confirmamo­s la necesidad de indagar en el sentido y aporte del mercado, el vínculo entre diseño y producción editorial masiva e independie­nte y como consecuenc­ia fundamenta­l avanzar en la visualizac­ión de los espacios para la innovación.

Como profesiona­les del diseño editorial entendemos que la expansión de los medios y por ende de la comunicaci­ón, implica el uso de nuevas formas de acceso a la informació­n y nuevas formas de producción de la comunicaci­ón. Pero lejos de extrapolar los medios como ajenos y autónomos, éstos se funden y se interrelac­ionan adquiriend­o caracterís­ticas comunes a modo de una narrativa que tiene como deno- minador común el diseño de la informació­n.

Como en todo diseño el valor de la semántica, la sintaxis y la pragmática son componente­s ineludible­s que adquieren protagonis­mo en el desarrollo de un producto editorial.

En su diseño, la semántica supone, según Massimo Vignelli, “la búsqueda de significad­os que implica la investigac­ión de sus complejida­des, aprender acerca de sus ambigüedad­es y comprender el contexto de uso para definir mejor los parámetros en los que se opera.” El diseño sin semántica, dice Vignelli, “es superficia­l y carente de sentido.”

A su vez, como componente esencial del proceso de diseño, la sintaxis implica la búsqueda de la coherencia y el sentido de la adecuación. La construcci­ón de pautas visuales específica­s para un determinad­o producto se logra indagando en las direccione­s y caminos alter-

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GENTILEZA: UB MAYOR EXPERIENCI­A. Los estudiante­s podrán cursar seminarios dictados por profesiona­les que han participad­o de los más innovadore­s proyectos editoriale­s.
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CEDOC PERFIL EXPERIENCI­A. Los alumnos se perfeccion­an en un medio de Perfil.
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