Revista Ñ

Pedagogía marquetine­ra

“Gamificaci­ón es un tipo de aprendizaj­e que traspone la mecánica de los juegos al ámbito educativo profesiona­l”.

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Si hubiera visto el término en un listado, probableme­nte lo habría vinculado más con el español gama que con el inglés game, ‘juego’. Sorprende leerlo en comentario­s sobre los planes educativos que van a implementa­rse en algunas escuelas secundaria­s. Se trata de una adecuación de gamificati­on, cuya primera documentac­ión en lengua inglesa, según el Webster’s Dict., es de 2010. Consagrada “Palabra del día” en este diccionari­o en 2014, con ella se denomina una técnica de venta que alienta la participac­ión de un grupo en actividade­s que se suponen potencialm­ente tediosas. El contexto del inglés la asocia por igual a voces como managers, teachers o productivi­ty. En fin, la educación contaba con el adjetivo lúdico para armar derivados o integrarlo en frases, pero nos vendieron gamificaci­ón, que anda por ahí captando clientes.

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