Österreichs Bildung im OECD-Vergleich

Akademikerquote

Was unter einer Akademikerquote zu verstehen ist, scheint eine Auslegungsfrage zu sein. In Österreich lag der Anteil der 25- bis 64-Jährigen mit einem tertiären Bildungsabschluss im Jahr 2017 bei 32 Prozent. Einen Bachelor-, Master-, Diplom- oder Doktorabschluss führen jedoch bloß 17 Prozent im Namen. Wie das geht? Hierzulande werden nicht nur Hochschulabschlüsse dazugezählt, sondern auch bestimmte Schulabschlüsse – BHS-Abschlüsse gelten auch im internationalen Vergleich als tertiäre Kurzausbildungen. Der OECD-Schnitt an tertiären Bildungsabschlüssen liegt bei 37 Prozent.

Hochschulabschlüsse

Für Österreich prognostiziert die OECD, dass 47 Prozent eines Altersjahrgangs im Lauf ihres Lebens einen Abschluss im Tertiärbereich (auch hier werden BHS-Abschlüsse mitgezählt) erwerben werden. Das liegt knapp unter dem OECDSchnitt (49 Prozent).

Bildungsniveau

In Österreich verfügen 15 Prozent der 25- bis 64-Jährigen höchstens über einen Pflichtschulabschluss. Rund 50 Prozent absolvierten eine Lehre, eine berufsbildende mittlere Schule oder machen die AHSMatura. Drei Prozent absolvierten eine „postsekundäre Ausbildung“wie etwa eine Gesundheits- und Krankenpflegeschule. 15 Prozent haben eine BHS-Matura in der Tasche. Vier Prozent absolvierten ein Bachelorstudium, zwölf Prozent ein Master- oder Diplomstudium. Nur ein Prozent machte ein Doktorat.

Bildungsausgaben

Österreichs Bildungsausgaben – gemessen an der Wirtschaftsleistung – lagen 2015 knapp unter dem OECDSchnitt: In Österreich werden 4,9 Prozent des BIP für Bildungseinrichtungen vom Primar- bis Tertiärbereich verwendet, in der OECD sind es im Schnitt genau fünf Prozent.

Kindergarten

In Österreich besuchen 41 Prozent (OECD: 45 Prozent) der Zweijährigen und 76 Prozent (OECD: ebenfalls 76 Prozent) der Dreijährigen eine frühkindliche Bildungseinrichtung. Bei den Vierjährigen sind 92 Prozent (OECD: 88 Prozent) im Kindergarten, bei den Fünfjährigen 97 Prozent (OECD: 95 Prozent).

Lehreralter

Österreich hat im OECD-Vergleich relativ alte Lehrer. Im Volksschulbereich sind hierzulande 39 Prozent aller Pädagogen 50 Jahre oder älter, in der OECD sind es 31 Prozent. Am höchsten fällt der Unterschied in der AHS-Unterstufe und Neuen Mittelschule aus, dort sind in Österreich 49 Prozent der Lehrer mindestens 50 Jahre – im OECD-Schnitt sind es nur 35 Prozent. (mika)