Einfachere Mathematik
Schüler sollen die Textaufgaben für die Matura leichter verstehen.
In wenigen Monaten findet wieder die MathematikZentralmatura statt. Die Schüler stecken bereits mitten in den Vorbereitungen und fragen sich, wie schwierig wird es dieses Jahr und wie wird sie ausfallen? Nachdem vergangenes Jahr jeder Fünfte bei der schriftlichen Prüfung scheiterte, nahm Bildungsminister Heinz Faßmann (ÖVP) die Ergebnisse zum Anlass, einige Dinge bei der Zentralmatura auf den Prüfstand zu stellen.
Zentral dabei war die Einführung der sogenannten „Zuhör-Tour“durch die Bundesländer, geleitet vom ehemaligen Präsidenten des Wiener Stadtschulrates Kurt Scholz. In eineinhalbtägigen Veranstaltungen wurden mit Eltern, Schülern, Lehrern Gespräche geführt. Diese sind mittlerweile abgeschlossen. „Sie waren extrem konstruktiv“, sagt Heidi Glück, Scholz’ Sprecherin, und fügt hinzu: „Die Rückmeldungen waren zudem sehr kongruent. Es gab viele Vorschläge, die unter anderem weit über die Matura hinausgehen – bis zum Angstfach Mathematik, wo man schon sehr viel früher, etwa in der Volksschule oder bei der Lehrerausbildung, ansetzen muss. Jetzt geht es aber einmal um die rein formale Umsetzung der Mathematik-Matura.“
Einige Veränderungen würden bereits dieses Schuljahr umgesetzt werden. „Momentaner Stand ist, dass die Textaufgaben verständlicher und die Punktevergabe verändert werden“, heißt es vom Bildungsministerium. Die genauen Änderungen sollen aber noch Ende des Monats von Faßmann und Scholz präsentiert werden.
Auch Langfristiges
Auch weitere Änderungen werden laut Glück ins Auge gefasst. Diese würden aber mehr Zeit benötigen: „Man kann jetzt nicht das komplette System verändern, das würde die Schulen überfordern.“Hinzu komme, dass es auch rein formal lange Vorlaufzeiten gebe. Glück empfiehlt dem Ministerium aber, das „Vehikel Zuhör-Tour“auch in anderen Bereichen anzuwenden. Es sei gut angekommen, dass Beamten „hinausgehen und nicht die Order von oben diktiert wird“.
Bei den Schülern hat sich bei der Vorbereitung unterdessen nichts geändert. „Die Nervosität ist groß. Die Lehrer haben an ihrer Vorgangsweise jetzt nichts geändert“, sagt Bernadette, die in Wien zur Schule geht. Auch Naomi meint: „Niemand ist derzeit zufrieden, die Lehrer machen Stress und es ist super unangenehm für uns alle.“Bei Matthias (alle Schülernamen geändert) werden Extrastunden angeboten, weil manche Schüler so viel Auf holbedarf haben.
„Die Vorbereitungen sind immer ein wichtiger Punkt bei Schülern. Ich glaube nicht, dass sich dieses Jahr dabei großartig was verändern wird. Die Lehrer fahren ein ähnliches Programm wie in den Vorjahren“, sagt Bundesschulsprecher Timo Steyer. Er empfand die Zuhör-Tour aber als positiv und berichtet von einer guten Gesprächsbasis: „Es sieht aus, als würde die Matura zugunsten der Schüler und nicht auf ihre Kosten verändert werden.“
Herbert Weiß, AHS-Gewerkschaftschef, war Teil der Arbeitsgruppe, die zusätzlich von Anfang des Sommers bis Dezember tätig war: „Ein interner Bericht mit Verbesserungsvorschlägen ist an den Minister übergeben worden. Kurzfristig kann aber nicht allzu viel verändert werden, weil es sonst eher negative Auswirkungen für die Schüler gibt.“