Daten & Fakten Lernwerkstätten spielen große Rolle

Statt in Klassenzimmern lernen die Schüler in der Vogelsangschule in Gruppenräumen und verbringen viel Zeit mit handwerklicher Arbeit in den Lernwerkstätten – von der Schreibwerkstatt über die Holz-, Ton- und Kochwerkstatt bis zur Näh- und Bastelwerkstatt. „Das Tun kommt vor dem Begreifen“, sagt Schulleiter Erich Dümler und nennt ein Beispiel: Ein Kind in der Holzwerkstatt müsse für die Bearbeitung des Materials Berechnungen anstellen und beschäftige sich dabei automatisch mit Mathematik. Rein quantitatives Wissen stehe nicht im Vordergrund. Das Erlernen der Kulturtechniken Lesen, Rechnen und Schreiben passiere nicht losgelöst von der Praxis.

Schularbeiten, Prüfungen und Hausübungen sind nicht Teil des Konzepts. Die Schüler bekommen keine Zielvorgaben, sie setzen sich die Ziele selbst. Bei frei gewählten Referaten und einer Jahresabschlussarbeit präsentieren sie vor der Gemeinschaft das Erlernte. Statt Zeugnissen gibt es Entwicklungsberichte.