Бу­ду­щее Беларуси – это мы

7 dney - - ОБРАЗОВАНИЕ - Дмит­рий ШАМКО. Фо­то ав­то­ра

В ны­неш­нем го­ду учеб­ные за­ве­де­ния рес­пуб­ли­ки каж­дый по­след­ний чет­верг ме­ся­ца ста­но­вят­ся шко­ла­ми ак­тив­но­го граж­да­ни­на (ШАГ). Обра­зо­ва­тель­ный проект поз­во­ля­ет те­перь стар­ше­класс­ни­кам дис­ку­ти­ро­вать на раз­ные те­мы с об­ще­ствен­ны­ми де­я­те­ля­ми, по­ли­ти­ка­ми, уче­ны­ми и де­я­те­ля­ми куль­ту­ры, ар­ти­ста­ми. Та­кая прак­ти­ка, как утвер­жда­ют пред­ста­ви­те­ли Ми­но­бра­зо­ва­ния, бу­дет спо­соб­ство­вать фор­ми­ро­ва­нию у мо­ло­де­жи ана­ли­ти­че­ско­го и кри­ти­че­ско­го мыш­ле­ния, ком­му­ни­ка­тив­ных на­вы­ков и ак­тив­ной граж­дан­ской по­зи­ции.

– В Ми­ни­стер­стве об­ра­зо­ва­ния и учеб­ных учре­жде­ни­ях ве­дет­ся по­сто­ян­ная ра­бо­та по раз­ра­бот­ке но­вых форм и ме­то­дов ра­бо­ты с мо­ло­де­жью, – рас­ска­зы­ва­ет на­чаль­ник глав­но­го управ­ле­ния вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты и мо­ло­деж­ной по­ли­ти­ки Ми­ни­стер­ства об­ра­зо­ва­ния Эду­ард То­миль­чик. – С 2003 го­да про­во­дят­ся ин­фор­ма­ци­он­ные ча­сы, во вре­мя ко­то­рых уча­щи­е­ся име­ют воз­мож­ность озна­ко­мить­ся с важ­ней­ши­ми со­бы­ти­я­ми в рес­пуб­ли­ке. В те­ку­щем го­ду стар­то­вал оче­ред­ной но­вый проект – ШАГ. Это ме­ро­при­я­тие про­хо­дит в 8–11 клас­сах сред­них школ. Ос­нов­ное его от­ли­чие от про­во­див­ших­ся ра­нее по­доб­ных ме­ро­при­я­тий со­сто­ит в том, что участ­ни­ки – не про­сто слу­ша­те­ли, а ак­тив­ные участ­ни­ки, ко­то­рые за­да­ют во­про­сы, об­суж­да­ют ак­ту­аль­ные те­мы и события.

Как стро­ит­ся та­кое ме­ро­при­я­тие? Оно со­сто­ит из трех вза­и­мо­свя­зан­ных со­дер­жа­тель­ных бло­ков, или трех шагов. Пер­вый шаг – «Мы узна­ем». Его ос­нов­ная за­да­ча – ин­фор­ми­ро­вать уча­щих­ся. Вто­рой – «Мы раз­мыш­ля­ем», ко­то­рый при­зван раз­ви­вать кри­ти­че­ское мыш­ле­ние и уме­ние ана­ли­зи­ро­вать по­лу­чен­ную ин­фор­ма­цию, спо­соб­ность фор­ми­ро­вать соб­ствен­ное мне­ние о раз­ви­тии граж­дан­ско­го об­ще­ства. Тре­тий шаг – «Мы дей­ству­ем», он преду­смат­ри­ва­ет це­ле­вую уста­нов­ку фор­ми­ро­вать по­ни­ма­ние вза­и­мо­свя­зи меж­ду лич­ной гра- ждан­ской ини­ци­а­ти­вой и бла­го­по­лу­чи­ем го­су­дар­ства.

На та­кие ме­ро­при­я­тия, в за­ви­си­мо­сти от те­мы, при­гла­ша­ют­ся пред­ста­ви­те­ли ор­га­нов го­су­прав­ле­ния, ру­ко­во­ди­те­ли круп­ных пред­при­я­тий и об­ще­ствен­ных объ­еди­не­ний, из­вест­ные де­я­те­ли куль­ту­ры и ис­кус­ства. Они, в фор­ме диа­ло­га с мо­ло­ды­ми людьми, де­лят­ся сво­им опы­том и зна­ни­я­ми, да­ют оцен­ку круп­ней­шим внут­рен­ним и меж­ду­на­род­ным со­бы­ти­ям. При­чем фор­ма­ты про­ве­де­ния мо­гут быть раз­ны­ми. На­при­мер, по той или иной те­ме мо­жет сна­ча­ла вы­сту­пить сам уче­ник, а по­том нач­нет­ся дис­кус­сия с уча­сти­ем го­стей. Ос­нов­ная за­да­ча со­сто­ит так­же и в том, что­бы на­ши уча­щи­е­ся зна­ли о глав­ных со­бы­ти­ях в рес­пуб­ли­ке и за ру­бе­жом. В этом огром­ную по­мощь ока­зы­ва­ет БЕЛТА – наш главный ин­фор­ма­ци­он­ный парт­нер и по­став­щик но­во­стей. Бла­го­да­ря ему и но­вой фор­ме ра­бо­ты во всех на­ших 3067 шко­лах по­яв­ля­ют­ся самые све­жие и ак­ту­аль­ные но­во­сти.

Для 24- й гим­на­зии Мин­ска ми­нув­ший чет­верг не стал ис­клю­че­ни­ем: стар­ше­класс­ни­ки име­ли воз­мож­ность не толь­ко озна­ко­мить­ся, но и об­су­дить ак­ту­аль­ные во­про­сы об­ще­ствен­ной жиз­ни. Ведущий ме­ро­при­я­тия, учи­тель ис­то­рии Игорь Дро­го­воз, пред­ста­вил ин­фор­ма­ци­он­ные бло­ки « Бла­го­тво­ри­тель­ная ак­ция « На­ши де­ти » под па­тро­на­том Пре­зи­ден­та Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь » , « Дет­ское « Ев­ро­ви­де­ние- 2018 » , « Рес­пуб­ли­кан­ский се­ми­нар- со­ве­ща­ние о повышении эф­фек­тив­но­сти стро­и­тель­но­го ком­плек­са Беларуси » .

Воз­мож­но­сти муль­ти­ме­дий­ной пре­зен­та­ции бы­ли очень кста­ти: ин­фор­ма­ция го­раз­до луч­ше и глуб­же усва­и­ва­ет­ся с ис­поль­зо­ва­ни­ем со­вре­мен­ных тех­ни­че­ских средств – в этом слу­чае ви­део­про­ек­то­ра. При­сут­ствие на та­ких ме­ро­при­я­ти­ях ди­рек­то­ра гим­на­зии Та­тья­ны Лук­ши ста­ло при­выч­ным – в этот раз она об­сто­я­тель­но рас­ска­за­ла о бла­го­тво­ри­тель­ной акции «На­ши де­ти» и об уча­стии гим­на­зии в этом бла­го­род­ном на­чи­на­нии.

В те­ку­щем го­ду стар­то­вал оче­ред­ной но­вый проект – ШАГ. Его участ­ни­ки – не про­сто слу­ша­те­ли, а ак­тив­ные участ­ни­ки, ко­то­рые за­да­ют во­про­сы, об­суж­да­ют ак­ту­аль­ные те­мы и события.

Де­ся­ти­класс­ни­ца Ма­рия Хац­ке­вич оце­ни­ла ак­цию «На­ши де­ти» кон­крет­но и уви­де­ла в ней глав­ное:

« Это хо­ро­шая воз­мож­ность не оста­вить без вни­ма­ния преж­де все­го тех де­тей, ко­то­рые по раз­лич­ным при­чи­нам не име­ют усло­вий в пол­ной ме­ре по­чув­ство­вать се­бя счаст­ли­вы­ми, ведь не слу­чай­но эта ак­ция при­уро­че­на к но­во­год­ним празд­ни­кам... »

Не оста­ви­ла без вни­ман­ния те­му под­держ­ки де­тей и Ека­те­ри­на Бо­ро­дав­ки­на ииз 9 «Б»:

«Но­вый год – са­мый рра­дост­ный празд­ник для дде­тей. Пусть у всех де­тей ббу­дет хо­ро­шее на­стро­е­ние и пусть все по­лу­чат по­дарк­ки. Хо­ро­шо, что эта благ­го­род­ная идея объ­еди­ня­ет ллю­дей...»

«Для мно­гих Но­вый год да­же важ­нее, чем день рож­де­ния. В этот празд­ник все спла­чи­ва­ют­ся еди­ным ра­дост­ным на­стро­е­ни­ем и счастьем, ра­ду­ют­ся успе­хам и стро­ят пла­ны на бу­ду­щий год. А тем, ко­му жизнь не поз­во­ля­ет ра­до­вать­ся, мы долж­ны по­мочь...» – счи­та­ет Да­рья Ра­то­быль­ская из 10 «Б».

«Все де­ти ве­рят в чу­до, особенно на Но­вый год, на­до сде­лать все, что от нас за­ви­сит, что­бы эта ве­ра жи­ла в них как мож­но доль­ше...» – под­ве­ла итог Ма­рия Хац­ке­вич.

По­сле озна­ком­ле­ния с ин­фор­ма­ци­ей о стро­и­тель­ной от­рас­ли Беларуси у Ели­за­ве­ты Ма­ев­ской из 9 «Б» воз­ник во­прос:

«Я очень бла­го­дар­на ро­ди­те­лям, что по­яви­лась на свет в та­ком пре­крас­ном го­ро­де, как Минск. У него кра­си­вая ар­хи­тек­ту­ра и от­лич­ная ин­фра­струк­ту­ра. Какие ин­те­рес­ные пла­ны у на­ших гра­до­стро­и­те­лей на бли­жай­шее вре­мя?»

Во­прос был пе­ре­ад­ре­со­ван ве­ду­щим Иго­рем Дро­го­во­зом го­стю, ди­рек­то­ру На­ци­о­наль­но­го ис­то­ри­че­ско­го му­зея Пав­лу Са­поть­ко. Он ока­зал­ся, как го­во­рят, в те­ме, и, кро­ме со­дер­жа­тель­но­го рас­ска­за о стро­и­тель­ном ком­плек­се Беларуси, по­де­лил­ся пла­на­ми – к 2022 го­ду долж­но быть за­вер­ше­но стро­и­тель­ство но­во­го кор­пу­са ис­то­ри­че­ско­го му­зея. Проект на­хо­дит­ся на кон­тро­ле у Пре­зи­ден­та.

«Вы воз­глав­ля­е­те ис­то­ри­че­ский музей. На­сколь­ко тя­же­ло быть его ру­ко­во­ди­те­лем?» – неожи­дан­но спро­сил Руслан Но­ви­ков.

– Тя­же­ло, но очень ин­те­рес­но, – от­ве­тил Па­вел Ми­хай­ло­вич. – Ру­ко­во­ди­тель дол­жен об­ла­дать опре­де­лен­ны­ми ка­че­ства­ми, но глав­ное – на­хо­дить ре­ше­ния опре­де­лен­ных для те­бя за­дач. То­гда это ста­но­вит­ся уже сти­лем жиз­ни и мно­гие пробле­мы ре­ша­е­мы.

Вгля­ды­ва­ясь в эти кра­си­вые мо­ло­дые ли­ца, осо­зна­ешь: это уже не со­всем де­ти. Пыт­ли­вость и остро­та ума, чет­кие и про­ду­ман­ные умо­за­клю­че­ния, стрем­ле­ние смотреть не толь­ко перед со­бой, но и да­ле­ко впе­ред, твер­дая гражданская по­зи­ция – все это да­ет на­ше­му по­ко­ле­нию уве­рен­ность в том, что бу­ду­щее Беларуси ока­жет­ся в на­деж­ных ру­ках. Мо­жет, по­это­му у ди­рек­то­ра гим­на­зии та­кое хо­ро­шее на­стро­е­ние?

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus

© PressReader. All rights reserved.