ФИЛЬ­МЫ – ПРО­ДОЛ­ЖЕ­НИЕ КАР­ТИН

До­ку­мен­таль­ная дра­ма «Ху­дож­ни­ки па­риж­ской шко­лы. уро­жен­цы Бе­ла­ру­си» как при­мер фор­ми­ро­ва­ния по­зи­тив­но­го ими­джа Бе­ла­ру­си в те­ле­ви­зи­он­ном про­стран­стве

Belaruskaya Dumka - - ЗМЕСТ БЕЛАРУСКАЯ ДУМКА -

до­ку­мен­таль­ная дра­ма «Ху­дож­ни­ки па­риж­ской шко­лы. уро­жен­цы Бе­ла­ру­си» как при­мер фор­ми­ро­ва­ния по­зи­тив­но­го ими­джа Бе­ла­ру­си в те­ле­ви­зи­он­ном про­стран­стве

Роль средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции, в осо­бен­но­сти те­ле­ви­де­ния, труд­но пе­ре­оце­нить, ведь к ним име­ет до­ступ каж­дый граж­да­нин. В фор­ми­ро­ва­нии ими­джа стра­ны важ­ны как но­во­сти или ин­фор­ма­ци­он­но-пуб­ли­ци­сти­че­ские пе­ре­да­чи, так и ху­до­же­ствен­ное ве­ща­ние. Филь­мы, про­грам­мы, по­свя­щен­ные куль­тур­но­му и ис­то­ри­че­ско­му на­сле­дию на­ции, иг­ра­ют пер­во­сте­пен­ную роль в вос­пи­та­нии не толь­ко пат­ри­о­тиз­ма, но и со­зда­ния по­зи­тив­но­го об­ра­за го­су­дар­ства. Осо­бое ме­сто в этом за­ни­ма­ет документальное ки­но, ко­то­рое в свя­зи с по­вы­шен­ным се­го­дня ин­те­ре­сом к на­ци­о­наль­ной куль­ту­ре спо­соб­ству­ет ее даль­ней­ше­му раз­ви­тию.

Имен­но до­ку­мен­та­ли­сти­ка спо­соб­на эмо­ци­о­наль­но, зре­лищ­но и за до­воль­но неболь­шие сред­ства обес­пе­чи­вать вы­со­ко­ка­че­ствен­ный те­ле­ви­зи­он­ный кон­тент. Яр­кий при­мер та­ко­го ро­да ра­бо­ты – 9-се­рий­ный про­ект «Ху­дож­ни­ки Па­риж­ской шко­лы. Уро­жен­цы Бе­ла­ру­си», ав­то­ром и ре­жис­се­ром ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся Олег Лу­ка­ше­вич.

В про­ект во­шли сле­ду­ю­щие до­ку­мен­таль­ные дра­мы: «Ха­им Су­тин. Жаж­да цве­та», «Ми­ха­ил Ки­ко­ин. По­э­ти­че­ский мир на хол­сте», «На­деж­да Хо­да­се­вич-Ле­же. Взгляд в бу­ду­щее», «Пин­хус Кре­мень. Веч­ная жизнь ис­кус­ства», «Осип Цад­кин. Пе­ре­пле­те­ние све­та и те­ней», «Фай­биш-Шра­га Цар­фин. Си­я­ние цве­та», «Осип Лю­бич. Со­зер­ца­тель жиз­ни», «Лев Бакст. Ма­стер ли­нии», «Марк Ша­гал. Цвет люб­ви». Двой­ствен­ная при­ро­да дра­мы – со­че­та­ние эле­мен­тов до­ку­мен­таль­но­го и ху­до­же­ствен­но­го ки­но поз­во­ля­ют мак­си­маль­но об­раз­но со­зда­вать эпо­ху, а зри­те­лю стать сви­де­те­лем уникальных ис­то­ри­че­ских со­бы­тий. В ос­но­ве каж­до­го филь­ма «Ху­дож­ни­ки Па­риж­ской шко­лы. Уро­жен­цы Бе­ла­ру­си» ле­жит ре­аль­ная судь­ба ма­сте­ра – ис­то­рия его жиз­ни от рож­де­ния в Бе­ла­ру­си до по­езд­ки в Па­риж и ми­ро­во­го при­зна­ния. На этой ос­но­ве с по­мо­щью до­ку­мен­таль­ных съе­мок, ис­поль­зо­ва­ни­ем иг­ро­вых эпи­зо­дов (ре­кон­струк­ции) и за­кад­ро­во­го ав­тор­ско­го тек­ста О. Лу­ка­ше­ви­ча соз­да­ва­лось аудио­ви­зу­аль­ное про­из­ве­де­ние.

на­та­лья СТЕЖко, кан­ди­дат ис­кус­ство­ве­де­ния, до­цент

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus

© PressReader. All rights reserved.