Онлайн-фармат, кнігі – на дом
У перыяд неспрыяльнай эпідэміялагічнай сітуацыі Бераставіцкая раённая бібліятэка імя В. М. Кавалеўскага працуе, як і раней, толькі цяпер тут больш увагі надаецца мерам прафілактыкі каронавіруснай інфекцыі, выконваецца шэраг умоў для стварэння бяспекі чытачоў і супрацоўнікаў. Якіх? Запытаем у дырэктара ўстановы Аксаны КУМПЕЛЬ.
– Перш за ўсё, пры ўваходзе ў памяшканне райбібліятэкі ўстаноўлены дазатары са сродкам дэзінфекцыі. Наведвальнікі маюць магчымасць апрацаваць рукі. Па-іншаму сталі праводзіць і ўборку. З самай раніцы падлога мыецца з хлоркай, цалкам дэзынфіцыруюцца ўсе сталы, скрыні, працоўныя паверхні, дзвярныя ручкі. Праводзіцца штодзённая тэрмаметрыя супрацоўнікаў. А бібліятэкары, якія непасрэдна кантактуюць з чытачамі, носяць медыцынскія маскі і пальчаткі, карыстаюцца спіртавымі антысептыкамі. І абавязкова нагадваюць наведвальнікам аб захаванні бяспечнай дыстанцыі, напрыклад, у чытальнай зале. Зноў жа для бяспекі чытачоў вернутыя кнігі праходзяць каранцін 4-5 дзён у спецыяльна падрыхтаваных кантэйнерах і толькі потым займаюць сваё месца на кніжных паліцах бібліятэкі.
– Аксана Паўлаўна, якія змены ў бібліятэчным абслугоўванні чытачоў адбыліся ў сувязі з эпідэміялагічнай абстаноўкай?
– Наведвальнікаў стала крыху менш, але такога, каб мы за дзень не абслужылі ні аднаго чалавека, не бывае ніколі. Людзі чытаюць нягледзячы ні на што, кнігі і часопісы па-ранейшаму запатрабаваныя. Аднак для тых, хто не рызыкуе часта выходзіць, мы праз тэлефонны званок можам падоўжыць тэрмін карыстання кнігай. Пенсіянерам жа, якія сёння знаходзяцца ў групе рызыкі, бібліятэкары прапануюць даставіць кнігі на дом, зразумела, з захаваннем усіх неабходных мер засцярогі. Гэтай паслугай, дарэчы, пажылыя жыхары райцэнтра ўжо карысталіся.
– Сёння ўстановы культуры сталі больш актыўна выкарыстоўваць у сваёй рабоце інтэрнэт.
– Бібліятэкі – не выключэнне. Паколькі запланаваныя масавыя мерапрыемствы перанеслі да стабілізацыі эпідэміялагічнай сітуацыі, бібліятэчная дзейнасць актывізавалася ў онлайн-фармаце. Наша задача – быць бліжэй да чытача. І нават адмовіўшыся ад правядзення культурна-масавых мерапрыемстваў, мы імкнёмся не выпадаць з поля зроку жыхароў раёна. На нашым сайце ў інтэрнэце, а таксама ў сацыяльных сетках з’явіліся разнастайныя онлайн-праекты – буктрэйлеры, відэапрэзентацыі, відэаагляды кніг, відэаводгукі чытачоў аб прачытаных творах, відэаўдзел у абласной акцыі “Чытаем разам”, віртуальныя выставы і віктарыны. Тэматыка іх розная, датычыцца, напрыклад, 75-гадовага юбілею Вялікай Перамогі, юбілеяў пісьменнікаў і паэтаў, краязнаўства, дзяржаўных падзей і дат. Інфармацыя рыхтуецца для чытачоў любога ўзросту, кожны абавязкова знойдзе штосьці пазнавальнае для сябе. Прычым, да онлайн-дзейнасці падключаюцца таксама філіялы сельскіх бібліятэк. І мы рады, што колькасць наведванняў на сайце райбібліятэкі і ў сацыяльных сетках апошнім часам павялічылася. Запрашаем чытачоў да ўдзелу ў нашых новых онлайн-праектах.
Среди многих факторов, которые влияют на здоровье детей в группе продлённого дня, на первом месте оказывается двигательная активность. Режим дня предусматривает занятия на свежем воздухе, которые содействуют укреплению здоровья, закаливанию организма, созданию положительного эмоционального фона. Это прогулки-наблюдения, экскурсии, физкультурно-оздоровительные мероприятия, спортивные часы.
Формированию осознания значимости здоровья способствует проведение в помещении интеллектуально-познавательных игр («За здоровый образ жизни», «Если хочешь быть здоров», «Здоровый образ жизни – путь к успеху), конкурса чтецов на тематику «Мы за ЗОЖ», викторин, игровых программ на знание правил здорового образа жизни.
Для того, чтобы дети не уставали на занятиях, проводятся физминутки и специальные упражнения для снятия напряжения опорнодвигательного аппарата, упражнения для рук и пальцев, формирования правильного дыхания, укрепления мышц глаз и улучшения зрения, комплекс физических упражнений для профилактики заболеваний органов дыхания. Использование данных здоровьесберегающих технологий позволяет учащимся более успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть свои творческие способности.
Важное место отводится созданию благоприятного микроклимата в группе. Хорошая атмосфера, спокойный разговор, позитивная реакция воспитателя на желание ученика высказать своё мнение, тактичное исправление ошибок, заинтересованность в самостоятельной мыслительной деятельности – всё это так же способствует укреплению здоровья учащихся. Важно научить детей радоваться своей маленькой победе, а ещё больше радоваться чужой удаче.
Если нельзя взрастить ребенка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать у него высокий уровень здоровья вполне возможно. Поэтому забота о здоровье воспитанников – одна из приоритетных задач воспитателя группы продленного дня. Ольга БОЯРЧУК, воспитатель ГПД Большеберестовицкой СШ