СЛОВО ОБ УЧИТЕЛЕ
Юрий Букин, учитель высшей категории, педагогический стаж — 33 года, руководитель кружков “Мастерок” и “Творчество”. Конструирует и моделирует миниатюрные музыкальные инструменты, корабли, оружие, делает декорации к различным школьным конкурсам и выступлениям, рисует портреты. Думаю, что у такого учителя нет равнодушных учеников, желающих прогулять урок.
Мы пообщались с талантливым педагогом и задали ему несколько вопросов.
— Юрий Юрьевич, почему вы работаете в школе, имея такие таланты?
— Хочу учить детей творчеству. Чувствовал, что выдающимся художником не стану, а вот для ребят могу быть полезным. Школа — она постоянна. Успел поработать в разных школах, потому что судьба бросала в разные города и страны. Родился в Казахстане, учился на Урале, по распределению попал во Владивосток, там же служил, познакомился с будущей женой. Сама она из Гомеля, и было это как раз в чернобыльском 1986 году. И так бесконечные переезды. В конце концов вернулись в Беларусь в 2000-х годах. Сейчас работаю в санаторной школе-интернате для детей с заболеваниями костно-мышечной системы и соединительной ткани.
— Какими качествами должен обладать учитель, который преподает современным детям? Что требуется, чтобы школьники с удовольствием ходили на уроки?
— Самому быть увлеченным, а потом пробудить у детей желание творить. Брал темы, близкие ребятам. Они приходят, говорят о компьютерных играх — танках, оружии. Появилась идея изготовить вещи, которыми они увлекаются. Когда делали старинное оружие, объяснял учащимся, что это не только средство для убийства, а предмет искусства, приводил занимательные факты. Постепенно у детей появился интерес: они уже сами несли фотографии, искали информацию.
— Что вдохновило на изготовление и конструирование музыкальных инструментов? Вы так любите музыку?
— Музыка вечна. Особенно уважаю классическую. Хотя в школе ее терпеть не мог. В высшем учебном заведении нас заставляли ходить на различные концерты, и так привык, что сам начал слушать классику. Уже учителем захотел выразить свои пристрастия в конкретной форме — изготовить классические музыкальные инструменты в условиях школьной мастерской. Сделал скрипку, гитару, арфу, рояль. Теперь делаем это с детьми. Кстати, девочки больше мальчишек желают попасть на мои уроки по конструированию мини-инструментов. Ведь они по природе чувствительные, романтичные натуры, и музыкальная тема им более близка.
— Ваши работы где-то выставлялись?
— Конкретно мини музыкальные инструменты — нет. Сделать идеальную, красивую вещь не стремлюсь. Времени мало. Много внимания уделяю детям. Хочу, чтобы у них все хорошо получалось. Учу, подсказываю, пусть у ребят всё складывается. Мне это нравится. У меня много идей и планов, на три года вперед. Кстати, есть задумка сделать оргаUн.
— Есть что-то очень важное, чему хотите научить детей на своих уроках?
— Видеть красоту окружающего мира, его многообразие. Научить творчеству, доброте. Когда вижу потухшие глаза, пытаюсь зажечь искорку. Где-то похвалить, по плечу похлопать, а гдето и поругать слегка. Результаты и успехи уже есть. В этом смысл моей работы.