Ворошить прошлое
Молодой историк Яна Маковская — об экскурсиях, которые могут привлечь туристов в страну
детям в ш школе. Во-первых, акцентировать центирова внимание на ярких, особенных особенны моментах нашего прошлого, прошлого белорусской идентичности. А во-вторых — адаптировать информацию. И это задача не только учителя на уроке, но и тех, кто разрабатывает программы прогр образования. Например, Например в 3-4-м классах ученики тяжел тяжело воспринимают информацию о Второй мировой войне. Или зачем малышей начальной школы вести на экскурсию в Хатынь или Тростенец? И должного эффекта не получим, и реакцию непредсказуемую вызовем. В этих вопросах надо учитывать возрастные и психологические особенности ребят. Также было бы полезно и правильно использовать в процессе обучения проектный метод: позволять школьникам быть на уроке исследователями. белоснежный бюст Владимира Пичеты, первого ректора БГУ. Его здесь почитают. Хотя говорят, что эта скульптура делалась для надгробия. Было оно там или нет, неизвестно. Но бюст перекочевал в стены факультета, и здесь ему нашли особое применение, о котором расскажет слегка потемневший и блестящий нос. Студенты верят, что если его потереть зачеткой, экзамен пройдет успешно.
— Не знаю, работал на самом деле способ или нет, но лично мне было от этого спокойнее, — смеется Яна. — И зачетка у меня хорошая.
Неподалеку в довольно узком коридоре расположилась выставка греческих скульптур — реплики известных лепных образов Древней Греции.
— Их здорово разглядывать, когда студенты проходят соответствующий период истории, — поясняет историк. — Правда, считалось, что греческой скульптуре нужен простор — нельзя устанавливать ее вдоль стены или загромождать предметами. Человек должен медленно обойти ее со всех сторон, насладиться каждым элементом, плавной линией изображенного персонажа. Я думаю, после реставрации нашего факультета для этих произведений найдут соответствующее место. мается исследованием первых мануфактур, которые возникли на территории Беларуси три века назад. И, проводя экскурсии в «Дудутках», иногда задумывается над своей авторской. Старинный быт и невероятные привычки земляков — то, что привлечет иностранцев в нашу страну, уверена она.
Изучая историю мануфактур, аспирантка узнала про интересную личность — Ганну Радзивилл. О ней можно говорить долго и захватывающе. Например, она родила 18 детей. При этом без мужа, который скоропостижно скончался, вела огромное хозяйство, занималась воспитанием ребят (правда, не все дожили до взрослого возраста) и стала первой в истории Беларуси, кто открыл мануфактуру в области стеклоделия. И это примерно в 1720-х годах. Что сказать, сильная женщина. Ввязалась в такой амбициозный проект. А ведь могло и не выстрелить.
— Красивая посуда была не просто важным атрибутом повседневной жизни, а произведением искусства. Несколько артефактов — бокалов, графинов — хранятся в Несвижском замке. Но основная часть богатства — в музеях Польши. В ассортименте были фужеры невероятных форм и предназначений. Например, белорусы использовали спорыш — сосуд из двух горшочков. У них общая стенка и одна ручка. Это очень удобно — в первом каша, во втором суп. А на мануфактуре производили похожие бокалы — дубельты, спаянные вместе. Представьте, как из них пить. Невозможно! Такие попытки выглядели смешно. Поэтому посуду использовали для потехи — наши предки были те еще шутники. Эти любопытные факты можно сделать основой экскурсий, — убеждена Яна.