Осень – перемен восемь

Запрет мобильных телефонов и диагностика у психолога. С какими новшествами столкнулись школьники в этом учебном году, рассказала в эфире программы «Говорит и показывает Минск» на «Радио-Минск» директор гимназии № 24 Татьяна Лукша

Расписание

В новом школьном сезоне произошли изменения в типовых учебных планах. В расписании ребят 10-11-х классов будут чаще встречаться русский и белорусский языки. По словам Татьяны Лукши, раньше на эти предметы отводилось 35 часов в год, а теперь — 53. А вот времени на освоение английского у старшеклассников станет меньше ровно на час в неделю.

— У девятиклассников вводится учебный модуль «Великая Отечественная война». Дети будут дополнительно изучать соответствующие разделы истории Беларуси, посещать факультатив «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)», — пояснила директор гимназии.

Есть изменения и в программах по географии для 6, 7, 11-х классов. Ученикам они точно понравятся: сокращено количество крупных природных обьектов, которые обязательны для изучения.

Выбор профессии

В школы возвращается допрофильная подготовка. Изучать выбранные предметы на повышенном уровне ребята смогут уже с 8-го класса.

— Это подспорье для детей: к окончанию 9-го класса молодым людям будет проще определить дальнейшую траекторию обучения. Например, пойти в колледж получать профессию или продолжить обучение в школе. Следует отметить, что допрофильная подготовка включает не только два дополнительных часа по выбранным предметам, самое главное — это профориентационная работа. Школа или гимназия может сотрудничать с колледжами и лицеями, а также вузами. Кроме того, помощь оказывают и педагоги-психологи, которые проводят профдиагностику и выявляют склонности ребенка к той или иной дисциплине. Таким образом к 10-му классу школьники делают осознанный выбор предметов, которые им нужны для углубленного изучения, — рассказала Татьяна Лукша.

Пользование гаджетами

В мае текущего года постановлением коллегии Министерства образования Республики Беларусь был одобрен Государственный школьный стандарт.

С сентября все школы и гимназии стали учить детей в соответствии с этим документом. Примечательно, что в нем есть отдельная глава № 7, посвященная правилам пользования мобильными устройствами. Ребенок, находясь в стенах школы, обязан отключать звук на смартфоне. Во время уроков необходимо отдавать его на хранение в специально предназначенные места, например короб в классе. Пользоваться же гаджетами на занятии можно только с разрешения учителя. А на перерывах — исключительно для оперативной связи с родителями и только в случаях безотлагательной необходимости.

По словам Татьяны Лукши, все эти пункты для гимназии не новшество. — Еще в прошлом году в наших правилах внутреннего распорядка появились позиции, регламентирующие использование мобильных устройств. Вначале было сложно: дети привыкли сидеть в телефонах на переменах, — отметила директор. — Случалось, некоторые носили в школу по 2 или 3 мобильника. Один оставляли педагогу, а второй — себе, чтобы использовать его на перерыве. Сейчас правила приняли все. Поддержали родители: они в первую очередь заинтересованы в качественном образовании. Считаю, практика правильная.

Цифровизация

С 2013 года в минских учреждениях образования поэтапно внедряется проект «Электронная школа». Он уже прошел апробацию, а электронные дневники и журналы прочно вошли в практику работы педагогов.

— Создана современная образовательная информационная среда, в том числе и на основе облачных технологий. На портале www.adu.by в помощь детям и учителям работает электронная библиотека, в которой представлены цифровые версии пособий. И ребята их используют. Но при этом следует не забывать о санитарных нормах: продолжительность непрерывного занятия, связанного с фиксацией взгляда на экране планшета или электронной книги, не должна превышать 7-20 минут в час в зависимости от возраста ребенка. На уроке нужно грамотно использовать гаджеты. Но, считаю, бумажный учебник не заменит ни один его электронный аналог. Информация с печатного носителя воспринимается гораздо лучше, — сказала гостья программы.

Меню столовых

— Оно разрабатывается на две недели вперед. Это необходимо для того, чтобы соблюдать принцип сбалансированности в рационе ребенка. В текущем учебном году список блюд будет обновляться каждую четверть, — заметила Татьяна Лукша. Повара будут готовить детям больше блюд на пару. Также в детском питании не злоупотребляют приправами.

— Хотя по просьбе самих учеников начнут использовать не только зелень, но и паприку. Так еда будет более ароматной. Кроме того, учащиеся 5-11-х классов сегодня могут выбирать обеденные комплексы как с супом, так и без него, — рассказала директор гимназии.

Она отметила, что в меню первой четверти остались полюбившиеся школьникам блюда. Например, шашлычок «Школьный», который готовится из куриного филе, а также перепелиные яйца и творожно-шоколадная запеканка. Но но есть и новинки: курочка «Пикантная», бифштекс «Цудоўны», запеканка «Здоровенок», колбаски «Абибок», пирог из песочного теста с протертой белорусской ягодой и другие.

— Особое внимание уделяется ассортименту школьного буфета: он должен соответствовать принципам здорового питания. Разрешено реализовывать не более 10 наименований сладостей и кондитерских изделий промышленного производства. Предпочтение отдается булочкам, десертам, сделанным непосредственно поварами Комбината школьного питания, ведь в них используется не маргарин, а сливочное масло, — отметила Татьяна Лукша.

В школы возвращается допрофильная подготовка. Изучать выбранные предметы на повышенном уровне ребята смогут уже с 8-го класса.

Система безопасности

— Меры, принятые в минских школах в прошлом году, оказались своевременными и уместными. Во всех учреждениях общего среднего образования были установлены турникеты, стали дежурить сотрудники Департамента охраны МВД. Люди в форме контролировали соблюдение пропускного режима, не позволяли посторонним проникать в школу, проносить опасные вещества и предметы. А с сентября в Минске планируется поэтапное введение ученического билета. Это многофункциональный электронный документ учащегося, который является ключом при входе в учреждение, дает право бесплатного проезда в общественном транспорте, позволяет пользоваться библиотекой, — рассказала Татьяна Лукша.