Вам све­тит «Си­ри­ус»

Н до ли вы­бир ть про­фес­сию со школь­ной ск мьи

Rossiyskaya Gazeta - Soyuz - - Союз / Беларусь Россия - Под­го­то­ви­ли Вла­ди­мир Та­юр­ский, Еле­на Ма­ци­онг, Оль­га Бу­ха­ро­ва, Улья­на Вы­лег ани­на

ВБе­ла­ру­си, как за­явил ми­нистр об­ра­зо­ва­ния Игорь Карпенко, пла­ни­ру­ет­ся со­здать си­сте­му ранней профори­ен­та­ции. По всей стране бу­дут ве­стись поиск и от­бор талантливых ребят. А опре­де­лить­ся с бу­ду­щей про­фес­си­ей по­мо­жет им дет­ский на­уч­но­тех­но­ло­ги­че­ский парк, ко­то­рый дол­жен появиться уже в сен­тяб­ре это­го го­да. В Рос­сии по­доб­ной ра­бо­той се­го­дня за­ни­ма­ет­ся об­ра­зо­ва­тель­ный центр «Си­ри­ус».

Ма­рия Ха­за­га­ро­ва, ме­то­дист дет­ско­го центра, Якутск:

— Из сво­ей прак­ти­ки мо­гу су­дить, что де­ти лег­че все­го увле­ка­ют­ся про­фес­си­ей, ко­гда им да­ют воз­мож­ность по­ра­бо­тать лич­но. Они как бы при­ме­ря- ют ту или иную спе­ци­аль­ность на се­бя. Силь­но вли­я­ет на ин­те­рес к про­фес­си­ям об­ще­ние с их но­си­те­ля­ми, по­ло­жи­тель­ные при­ме­ры, под вли­я­ни­ем ко­то­рых у под­рост­ка по­яв­ля­ет­ся же­ла­ние быть та­ким же. По­рой экс­кур­сии на пред­при­я­тия да­ют наи­луч­ший эф­фект, по­сколь­ку в этом слу­чае под­рост­кам ни­кто ни­че­го не на­вя­зы­ва­ет.

Ав­густ Бел­кин, док­тор пе­да­го­ги­че­ских на­ук, Ека­те­рин­бург:

— Ду­маю, ни­че­го луч­ше­го не изоб­ре­те­но, как вы­яв­лять та­лан­ты и склон­но­сти де­тей еще со шко­лы, — и не толь­ко в спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных цен­трах, та­ких как «Си­ри­ус», но и в обыч­ных об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных шко­лах. Ко­гда я ра­бо­тал ди­рек­то­ром в 1960-е го­ды, у нас в шко­ле бы­ло око­ло де­сят­ка клас­сов с раз­ной профори­ен­та- ци­ей. Мед­сест­ры, ме­ха­ни­ки, то­ка­ри, ра­дио­мон­таж­ни­ки, на ко­го толь­ко не обу­ча­ли. Прак­ти­че­ски каж­дый мог вы­брать на­прав­ле­ние, ко­то­рое ему бли­же.

Ро­берт Ура­зов, ген­ди­рек­тор Со­ю­за «Мо­ло­дые про­фес­си­о­на­лы (Ворл­дскиллс Рос­сия)»:

— Мы счи­та­ем, что у ребят долж­на быть воз­мож­ность на прак­ти­ке про­бо­вать как мож­но боль­ше про­фес­сий, вклю­чая но­вые циф­ро­вые, об­щать­ся с людь­ми, ко­то­рые в той или иной сфе­ре уже ре­а­ли­зо­ва­лись. Этот опыт по­мо­жет бо­лее осо­знан­но вы­би­рать даль­ней­шую об­ра­зо­ва­тель­ную тра­ек­то­рию. Эти прин­ци­пы за­ло­же­ны в основу про­ек­та про­фес­си­о­наль­ных проб для уча­щих­ся 6—11-х клас­сов «Би­лет в бу­ду­щее», ко­то­рый в этом го­ду стар­ту­ет в Рос­сии.

Вла­ди­мир Ев­се­ев, пре­зи­дент Со­ю­за ли­тей­щи­ков Санкт-Пе­тер­бур­га:

— На­ши про­филь­ные биз­нес-объ­еди­не­ния, об­ще­ствен­ные ор­га­ни­за­ции и го­род­ской ко­ми­тет по об­ра­зо­ва­нию за­клю­чи­ли со­гла­ше­ние о со­ци­аль­ном парт­нер­стве, в рам­ках ко­то­ро­го пе­тер­бург­ские ра­бо­то­да­те­ли при­ни­ма­ют ак­тив­ное уча­стие в фор­ми­ро­ва­нии си­сте­мы непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния. То есть на­чи­на­ют го­то­вить мо­ло­дые кад­ры еще в шко­лах.

Про­ект для уча­щих­ся 6—11-х клас­сов «Би­лет в бу­ду­щее» стар­ту­ет в этом го­ду.

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus

© PressReader. All rights reserved.