За­г­ля­ни сту­ден­ту в гла­за

Уче­ные Бел ру­си и Рос­сии — о су­ти со­вре­мен­но­го обр зов ния

Rossiyskaya Gazeta - Soyuz - - Союз Беларусь Россия - Оль­га Па­си­як, pasiyak@sb. by

ДЕЛЕГАЦИЯ рос­сий­ских уче% ных по­се­ти­ла Бе­ло­рус­ский го% су­дар­ствен­ный уни­вер­си­тет. Кол­ле­ги ре­ши­ли об­ме­нять­ся сво­им ви­де­ни­ем ка­че­ствен­но­го об­ра­зо­ва­ния. Глав­ной те­мой «круг­ло­го сто­ла» ста­ла ву­зов­ская мо­дель в Бе­ла­ру­си и Рос­сии, ко% то­рой при­хо­дит­ся все боль­ше счи­тать­ся с из­ме­не­ни­я­ми в сов% ре­мен­ном об­ще­стве, гло­ба­ли­за% ци­ей и ин­те­гра­ци­ей.

Мож­но ли стро­ить си­сте­му об­ра­зо­ва­ния ис­клю­чи­тель­но на за­про­сах рын­ка? Как и че­му нуж­но учить со­вре­мен­но­го сту% ден­та? Или ку­да важ­нее для на% ча­ла от­ве­тить на дру­гой во­прос: за­чем мо­ло­дой че­ло­век идет по% лу­чать те или иные зна­ния?

Важ­ную осо­бен­ность си­стем об­ра­зо­ва­ния на­ших стран обо% зна­чил рек­тор Санкт%Пе­тер% бург­ско­го гу­ма­ни­тар­но­го уни% вер­си­те­та проф­со­ю­зов Алек% сандр За­пе­соц­кий — тан­дем об% уче­ния и вос­пи­та­ния. Для за­пад% ной мо­де­ли вто­рой ком­по­нент не преду­смот­рен, там вос­пи­та% тель­ную роль бе­рет на се­бя об% ще­ство, а не вуз. Нет в на­шем об­ра­зо­ва­нии и чет­ких це­лей: для че­го учим? Боль­шин­ство сту­ден­тов этот во­прос про­сто ста­вит в ту­пик.

С от­ве­том вро­де как дол­жен по­мочь ры­нок, ведь сей­час, за% ме­тил ака­де­мик РАН Вя­че­слав Сте­пин, че­ло­век опре­де­ля­ет­ся в первую оче­редь как про­да­ю­щий и по­ку­па­ю­щий. Но все ли учи% ты­ва­ет этот ры­нок?

У пер­во­го про­рек­то­ра Бе­ло% рус­ской го­су­дар­ствен­ной ака% де­мии ис­кусств Свет­ла­ны Ви% но­ку­ро­вой не та­кой од­но­знач% ный от­вет: об­ра­зо­ва­ние не пред­став­ля­ет со­бой ту фор­му, где мож­но все про­да­вать и по­ку% пать. К то­му же на пер­вый план вы­хо­дит прин­цип непре­рыв­но% го об­ра­зо­ва­ния, од­на из важ­ных за­дач ко­то­ро­го — на­учить­ся ис% кать и со­мне­вать­ся. Хо­тя по боль­ше­му сче­ту и в на­шей си% сте­ме не в но­вин­ку ло­зунг «учить­ся, учить­ся и учить­ся». Тут на­до ска­зать, что, с од­ной сто­ро­ны, ры­нок ока­зы­ва­ет по% зи­тив­ное вли­я­ние на ву­зы. Но с дру­гой, от­ме­ча­ют бе­ло­рус­ские спе­ци­а­ли­сты, вот вве­ли в уни% вер­си­тет­ском об­ра­зо­ва­нии сте% пе­ни ба­ка­лав­ра и ма­ги­стра, и как на это сре­а­ги­ро­вал тот са% мый ры­нок? Увы, ни­как...

Се­рьез­ную про­бле­му пе­ре% ход­но­го пе­ри­о­да бе­ло­рус­ско­го и рос­сий­ско­го об­ра­зо­ва­ния обо­зна­чил де­кан фа­куль­те­та фи% ло­со­фии и со­ци­аль­ных на­ук БГУ Ва­дим Ги­гин: при­со­еди­ня% ясь к Бо­лон­ско­му про­цес­су и при­ни­мая его пра­ви­ла иг­ры, мы по­рой не со всем со­глас­ны, но ни­че­го сво­е­го не пред­ла­га­ем. В то вре­мя как со­вет­ский уни­вер% си­тет уна­сле­до­вал бо­га­тые тра% ди­ции и имел чет­кие це­ли: фор% ми­ро­ва­ние цель­ной лич­но­сти,

Нуж­но го­то­вить че­ло­ве­ка твор­че­ско­го, ведь в жиз­ни нет го­то­вых ре­цеп­тов и шаб­ло­нов

ко­то­рая го­то­ва ре­а­ги­ро­вать на раз­лич­ные усло­вия в бур­но ме% ня­ю­щем­ся ми­ре. По­это­му и лич­ность, вы­хо­дя­щая из уни% вер­си­те­та, не долж­на быть при% вя­за­на толь­ко к про­фес­сии.

Ка­ким долж­но быть об­ра­зо­ва% ние зав­тра? Здесь спе­ци­а­ли­сты не со­мне­ва­ют­ся: ре­ша­ю­щую роль мо­гут сыг­рать имен­но на% ци­о­наль­ные цен­но­сти, ведь все боль­ше стран не ви­дят За­пад сво% им об­раз­цом для под­ра­жа­ния. Вот толь­ко при от­бо­ре сту­ден­тов нуж­но ча­ще за­гля­ды­вать им в гла% за, при­шел к вы­во­ду Ха­ча­тур Ма% ри­но­сян, пре­зи­дент Ака­де­мии гу% ма­ни­тар­ных ис­сле­до­ва­ний и дей% стви­тель­ный член Рос­сий­ской ака­де­мии есте­ствен­ных на­ук. Толь­ко так мож­но за­ме­тить пер% спек­тив­ных мо­ло­дых лю­дей. Уче­ный с гру­стью от­ме­тил: се% год­ня мы на­блю­да­ем при­ми­ти% ви­за­цию лич­но­сти во всех сфе% рах, и наука — не ис­клю­че­ние. А ведь прав­да в том, что об­ра­зо­ва% ние не мо­жет быть вне по­ли­ти% ки, и оно бы­ло и бу­дет имен­но та­ким, ка­кие по­ли­ти­че­ские за% да­чи сто­ят. По­это­му и для на­ших стран кар­ти­на вы­ри­со­вы­ва­ет­ся та­кая: нуж­но го­то­вить че­ло­ве­ка твор­че­ско­го, ведь в жиз­ни нет го­то­вых ре­цеп­тов и шаб­ло­нов.

Эту мысль рек­тор БГУ Анд% рей Ко­роль за­клю­чил в ем­кий вы­вод о лич­ност­но%ори­ен­ти­ро% ван­ном об­ра­зо­ва­нии: родился уни­каль­ным — не пре­вра­щай­ся в стан­дарт.

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus

© PressReader. All rights reserved.