Толь­ко не хо­ло­диль­ник и те­ле­ви­зор...

Что под рить учи­те­лю н вы­пуск­ной?

Rossiyskaya Gazeta - Soyuz - - Союз Беларусь Россия - На­де да Де­ко­ла, dekola@sb. by

ВРос­сии в со­ци­аль­ных се­тях ак­тив­но об­суж­да­ет­ся во­прос: что по­да­рить учи­те­лю на вы­пуск­ной? С огром­ным отрывом идет кра­соч­ный аль­бом по ти­пу дем­бель­ско­го. Мы спро­си­ли у на­ших белорусских чи­та­те­лей: надо ли де­лать по­да­рок лю­би­мо­му пе­да­го­гу и что бы вы по­да­ри­ли?

Игорь Мар­за­люк,

пред­се­да­тель По­сто­ян­ной ко­мис­сии по об­ра­зо­ва­нию, куль­ту­ре и на­у­ке Па­ла­ты пред­ста­ви­те­лей На­ци­о­наль­но­го со­бра­ния Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь:

— Во­прос непро­стой. Ко­неч­но, ко­гда это класс­ный ру­ко­во­ди­тель, ко­то­ро­го де­ти лю­бят и це­нят, они мо­гут сов­мес- тно с ро­ди­те­ля­ми при­ду­мать на вы­пуск­ной ка­кую-то фор­му бла­го­дар­но­сти. Но это не дол­жен быть хо­ло­диль­ник, те­ле­ви­зор или что-то дру­гое ма­те­ри­аль­но ве­со­мое. Что­бы по­да­рок не вы­гля­дел как опла­та за хо­ро­шие оцен­ки... Ведь фор­маль­но это мож­но рас­це­нить как кор­руп­цию. Дру­гое дело, бу­кет цве­тов или ка­кой-то неболь­шой па­мят­ный су­ве­нир — это аб­со­лют­но нор­маль­но.

На­деж­да Ве­ли­кая,

за­ме­сти­тель на­чаль­ни­ка от­де­ла вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты ко­ми­те­та по об­ра­зо­ва­нию Мин­гор­ис­пол­ко­ма:

— Я бы пес­ню спе­ла. Кста­ти, на мой вы­пуск­ной в по­сел­ке Га­лое Доб­руш­ско­го рай­о­на так и бы­ло. Мы не скла­ды­ва­лись на ка­кие-то по­дар­ки. Го­то­ви­ли кон­церт — от всей ду­ши. А пе­ред его на­ча­лом в про­грам­ме бы­ли спор­тив­ные иг­ры. Вы­пуск­ни­ки со­рев­но­ва­лись с учи­те­ля­ми. И ко­неч­но, да­ри­ли цве­ты. Хри­зан­те­мы, ро­зы... Но осо­бен­но мне за­пом­ни­лись ро­маш­ки. Мы их не про­сто в по­ле со­рва­ли, но еще очень ин­те­рес­но офор­ми­ли. Ду­маю, и се­го­дняш­ние пе­да­го­ги оце­ни­ли бы имен­но та­кой по­да­рок. По­то­му что ку­пить что-то — это про­сто. Го­раз­до слож­нее, а по­то­му и до­ро­же, при­ду­мать, сде­лать сво­и­ми ру­ка­ми. Тем бо­лее ко­гда это твор­че­ство кол­лек­тив­ное, все­го клас­са.

Свет­ла­на Кру­то­гор­ская,

эко­но­мист:

— Ко­гда мой сын вы­пус­кал­ся, мы да­ри­ли сер­ти­фи­кат на по­куп­ки в од­ном из сто­лич­ных ма­га­зи­нов. Ро­ди­те­ли та­кое пред­ло­же­ние под­дер­жа­ли еди­но­глас­но — все бы­ли очень бла­го­дар­ны класс­но­му ру­ко­во­ди­те­лю на­ших де­тей, ко­то­рая хло­по­та­ла за каж­до­го с 5-го клас­са. По­верь­те, этот по­да­рок был от ду­ши.

Ана­ста­сия Круп­ко,

про­да­вец-кон­суль­тант ма­га­зи­на по­дар­ков:

— Ду­маю, это дол­жен быть ка­кой-то па­мят­ный по­да­рок. На­при­мер, фотоальбом со сним­ка­ми наи­бо­лее ин­те­рес­ных со­бы­тий за все го­ды обу­че­ния: где бы­ва­ли с клас­сом, в ка­ких ме­ро­при­я­ти­ях при­ни­ма­ли уча­стие, чем хо­те­ли бы за­пом­нить­ся... Или ме­даль с гра­ви­ров­кой — «Лю­би­мо­му учи­те­лю на дол­гую па­мять». Ва­ри­ан­тов мож­но при­ду­мать мно­го, глав­ное — про­явить фан­та­зию.

Вы­би­рая по­да­рок пе­да­го­гу на вы­пуск­ной, глав­ное — не оби­деть учи­те­ля.

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus

© PressReader. All rights reserved.