В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КО­ГО НАУЧИЛИ

Souznoe Veche - - ПОРТРЕТ ЯВЛЕНИЯ: - Та­тья­на МЫСОВА

Рос­сии  пред­ло­жи­ли  вер­нуть  рас­пре­де­ле­ние  вы­пуск­ни­ков­бюд­жет­ни­ков по­сле ву­зов. во что  это мо­жет вы­лить­ся - в «обя­за­лов­ку»  или уве­рен­ность в зав­траш­нем дне?

ОТ ЧЕ­ТЫ­РЕХ ДО ШЕ­СТИ

В со­вет­ском со­ю­зе, на­чи­ная с 1933 го­да, сту­ден­тов, по­лу­чив­ших ди­плом, сра­зу на­ре­ка­ли мо­ло­ды­ми спе­ци­а­ли­ста­ми и от­прав­ля­ли ку­да-ни­будь по спе­ци­аль­но­сти: в де­по, кол­хо­зы, мед­пунк­ты, шко­лы... и толь­ко от­ра­бо­тав там от трех до пя­ти лет «для нужд на­род­но­го хо­зяй­ства», те мог­ли от­пра­вить­ся в сво­бод­ное пла­ва­ние. но вот неза­да­ча - за это вре­мя ре­бя­та и дев­ча­та об­за­во­ди­лась се­мья­ми, по­лу­ча­ли бес­плат­ное жи­лье и пус­ка­ли вся­че­ские кор­ни. Мно­гие уже и ехать ни­ку­да не хо­те­ли. та­кая мо­дель ра­бо­та­ла до рас­па­да ссср.

В со­вре­мен­ной Рос­сии вопрос под­ни­ма­ли не раз. В 2010 го­ду с та­кой ини­ци­а­ти­вой вы­сту­пал мэр  Моск­вы  Юрий луж­ков, че­тырь­мя го­да­ми поз­же - экс-гла­ва  Росмо­ло­де­жи  Сер­гей  Поспе­лов. то­гда Го­с­ду­ма от­кло­ни­ла идею. В на­ча­ле ап­ре­ля это­го го­да де­пу­та­ты уже са­ми пред­ло­жи­ли вер­нуть обя­за­тель­ное рас­пре­де­ле­ние.

- се­го­дня, по дан­ным Рос­ста­та, 52,6 про­цен­та по­лу­чив­ших ди­пло­мы о выс­шем об­ра­зо­ва­нии не мо­гут тру­до­устро­ить­ся из-за то­го, что у них нет опы­та ра­бо­ты. 31 про­цент - по­то­му что пред­ла­га­ют низ­кую зар­пла­ту (опять же из­за от­сут­ствия ста­жа), а для чет­вер­ти вы­пуск­ни­ков во­об­ще нет под­хо­дя­щих мест, - ком­мен­ти­ру­ет за­ко­но­про­ект его ав­тор Сер­гей во­ст­ре­цов, член ко­ми­те­та го­с­ду­мы по тру­ду, соц­по­ли­ти­ке  и де­лам ве­те­ра­нов.

По но­во­му за­ко­но­про­ек­ту ба­ка­лав­ры долж­ны бу­дут от­ра­бо­тать че­ты­ре го­да, спе­ци­а­ли­сты - пять лет, а ма­ги­стры и во­все шесть. то есть сколь­ко учил­ся, столь­ко и ра­бо­тай. При­чем не в част­ной ком­па­нии. Мо­ло­дые спе­ци­а­ли­сты смо­гут вы­брать из несколь­ких ва­ри­ан­тов фе­де­раль­ных или ре­ги­о­наль­ных го­сор­га­нов ли­бо гос­пред­при­я­тий. Мож­но, ко­неч­но, обой­тись и со­всем без от­ра­бот­ки. но то­гда при­дет­ся в бюд­жет вер­нуть день­ги, по­тра­чен­ные го­су­дар­ством на обу­че­ние.

МАМОЧКИ И СОЛДАТЫ

Для мно­гих вы­пуск­ни­ков та­кой за­ко­но­про­ект мо­жет стать спа­са­тель­ным кру­гом. Мо­ло­дежь дей­стви­тель­но не вез­де охот­но бе­рут. К де­вуш­кам от­но­сят­ся с осо­бой опас­кой, мол, че­рез год­два упорх­нут в де­крет, а ком­па­нии еще и рас­ко­ше­лить­ся на от­пуск по ухо­ду за ма­лы­шом при­дет­ся. У пар­ней дру­гая про­бле­ма. Мно­гие сра­зу по­сле ву­за

Де­нис ФОМИН-НИЛОВ, кан­ди­дат ис­то­ри­че­ских на­ук, рек­тор ГАУГН:

- рас­пре­де­ле­ние хо­ро­шо ра­бо­та­ло толь­ко в усло­ви­ях гос­пла­ни­ро­ва­ния. то­гда все от­прав­ля­лись на от­ра­бот­ку. се­го­дня со­вер­шен­но дру­гая ре­аль­ность. го­су­дар­ство не вла­де­ет да­же по­ло­ви­ной рос­сий­ских пред­при­я­тий. Хо­тя есть мно­го госкор­по­ра­ций, по­чти вся на­уч­ная и об­ра­зо­ва­тель­ная сфе­ра под­от­чет­на бюд­же­ту. да­же ес­ли и по­пы­тать­ся вве­сти мо­дель рас­пре­де­ле­ния, как в бе­ла­ру­си, в рос­сий­ских ре­а­ли­ях она про­сто не сра­бо­та­ет. Во-пер­вых, ее невоз­мож­но бу­дет кон­тро­ли­ро­вать. Во-вто­рых, кто не за­хо­чет «рас­пре­де­лять­ся», про­сто офор­мит част­ное пред­при­я­тие и «фик­тив­но» прой­дет от­ра­бот­ку. Что­бы не ехать в да­ле­кий ре­ги­он, на­при­мер. Это бу­дет де­шев­ле, чем от­да­вать пол­ную сто­и­мость за обу­че­ние. дей­стви­тель­но, се­го­дня есть за­прос от вы­пуск­ни­ков: труд­но устро­ить­ся без опы­та. но это ско­рее про­бле­ма са­мо­го выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния. Вы­пуск­ник на­пич­кан зна­ни­я­ми, но эле­мен­тар­но не мо­жет на­пи­сать ре­зю­ме и пред­ло­жить се­бя рынку. а это­му то­же ву­зы долж­ны учить сту­ден­та. идут в ар­мию. за вре­мя служ­бы за­бы­ва­ют все, че­му учи­лись, и те­ря­ют ква­ли­фи­ка­цию.

- Еще од­на при­чи­на то­го, что лю­ди с ди­пло­ма­ми не мо­гут най­ти ра­бо­ту, в том, что у нас пол­но­стью от­сут­ству­ет пла­ни­ро­ва­ние спро­са и пред­ло­же­ния от­рас­ле­вы­ми ми­ни­стер­ства­ми, - го­во­рит сер­гей Во­ст­ре­цов. - ни­кто не учи­ты­ва­ет, сколь­ко нуж­но спе­ци­а­ли­стов для каж­дой от­рас­ли, что­бы они бы­ли обес­пе­че­ны ра­бо­чи­ми ме­ста­ми. ни­кто не от­сле­жи­ва­ет, ра­бо­та­ет ли вы­пуск­ник по той спе­ци­аль­но­сти, на ко­то­рую учил­ся. Мин­тр­уд толь­ко сей­час пред­ла­га­ет со­здать си­сте­му на­блю­де­ния за тру­до­устрой­ством вы­пуск­ни­ков че­рез стра­хо­вые взно­сы. но как она бу­дет ра­бо­тать, ни­кто по­ка не зна­ет.

с дру­гой сто­ро­ны, мно­гие успе­ли рас­кри­ти­ко­вать ини­ци­а­ти­ву. ос­нов­ной ар­гу­мент: обя­за­лов­ка невоз­мож­на в усло­ви­ях ры­ноч­ной эко­но­ми­ки, она мо­жет спро­во­ци­ро­вать от­ток мо­ло­дых спе­ци­а­ли­стов за ру­беж и под­держ­ку неэф­фек­тив­ных пред­при­я­тий, ко­то­рые еле дер­жат­ся на пла­ву.

- Вопрос неод­но­знач­ный. с од­ной сто­ро­ны, у лю­дей бу­дет га­ран­тия. с дру­гой - есть свои ми­ну­сы, - го­во­рит Гос­сек­ре­тарь со­юз­но­го го­су­дар­ства  Гри­го­рий ра­по­та. - Мо­ло­дой че­ло­век дол­жен стро­ить сам свою судь­бу, а не ви­сеть на шее у го­су­дар­ства. Это ли­ша­ет его во­ли к раз­ви­тию. тот же вопрос ры­ноч­ной эко­но­ми­ки. Ес­ли ко­го-то бе­рут и ве­дут за ру­ку - это немнож­ко не впи­сы­ва­ет­ся в си­сте­му сво­бод­ной кон­ку­рен­ции, в том чис­ле и на рын­ке ра­бо­чей си­лы.

Хоть на зу­бок про­буй - ди­пло­мы са­мые насто­я­щие! Прав­да, это еще не за­лог хо­ро­шей ра­бо­ты.

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus

© PressReader. All rights reserved.