Вик­тор СИРЕНКО: ВОСПИТЫВАТ­Ь НО­ВОЕ ПО­КО­ЛЕ­НИЕ НУЖ­НО БЕЗ КАЗЕНЩИНЫ

Souznoe Veche - - ТРИБУНА ДЕПУТАТА - Кон­стан­тин БАКУН

О креативных подходах  к  образовани­ю,  дет­ском  тех­но­пар­ке  и  под­держ­ке  юных та­лан­тов, «св» рас­ска­зал член ко­мис­сии пар­ла­мент­ско­го со­бра­ния по  со­ци­аль­ной и мо­ло­деж­ной  по­ли­ти­ке, на­у­ке, куль­ту­ре  и гу­ма­ни­тар­ным во­про­сам.

БОРЬ­БА ЗА УМЫ

- Вик­тор Ива­но­вич, вы очень мно­го ра­бо­та­е­те с но­вым по­ко­ле­ни­ем, участ­ву­е­те во все­воз­мож­ных юно­ше­ских фо­ру­мах. По­че­му, по ва­ше­му мне­нию, се­го­дня так важ­на став­ка на мо­ло­деж­ную по­ли­ти­ку?

- Вы ви­ди­те, что в ми­ре идет жест­кая борь­ба за умы, ин­фор­ма­ци­он­ное вли­я­ние на раз­лич­ные слои об­ще­ства че­рез ин­тер­нет, со­ци­аль­ные се­ти. Мо­ло­дые лю­ди на­хо­дят­ся в этом плане в зоне рис­ка. К ним про­ще вте­реть­ся в до­ве­рие, ими про­ще ма­ни­пу­ли­ро­вать. По­это­му мно­гие стра­ны се­го­дня со­вер­шен­ству­ют ра­бо­ту с мо­ло­де­жью. Это го­су­дар­ствен­ная стра­те­гия: от то­го, как мы вос­пи­та­ем ны­неш­них де­тей и под­рост­ков, во мно­гом за­ви­сит даль­ней­шее раз­ви­тие стра­ны.

- Кто же за это дол­жен от­ве­чать?

- В Бе­ла­ру­си в это во­вле­че­ны ор­га­ны вла­сти, об­ще­ствен­ные и сту­ден­че­ские ор­га­ни­за­ции и, ко­неч­но, се­мья. На­ша об­щая за­да­ча - со­здать усло­вия, что­бы мо­ло­дые лю­ди мог­ли по­лу­чить до­стой­ное обра­зо­ва­ние и успеш­но са­мо­ре­а­ли­зо­вать­ся, стать лич­но­стью. Но при этом важ­но, что­бы они зна­ли и це­ни­ли свою ис­то­рию, куль­ту­ру, осо­зна­ва­ли зна­чи­мость на­ци­о­наль­ной по­ли­ти­ки. Это непро­стая за­да­ча. Ра­бо­та по пат­ри­о­ти­че­ско­му вос­пи­та­нию тре­бу­ет со­вре­мен­ных ме­то­дик, спо­соб­ных за­ин­те­ре­со­вать мо­ло­дежь. Необ­хо­ди­мо кон­вер­ти­ро­вать эти цен­но­сти в по­нят­ную для ре­бят фор­му. И здесь не долж­но быть ка­кой­то казенщины, ка­ко­го-то на­вя­зы­ва­ния…

- Уже есть по­ло­жи­тель­ный опыт?

- Хо­ро­ший при­мер - про­ект по со­зда­нию дет­ско­го тех­но­пар­ка, ко­то­рый под­дер­жан Пре­зи­ден­том Бе­ла­ру­си. Это бу­дет во всех смыс­лах уни­каль­ная об­ра­зо­ва­тель­ная пло­щад­ка, ко­то­рая со­бе­рет луч­ших из луч­ших ре­бят со всей стра­ны. Важ­но слы­шать мо­ло­дежь, под­дер­жи­вать ее луч­шие ини­ци­а­ти­вы и пред­ло­же­ния, ак­тив­но ра­бо­тать с та­лант­ли­вы­ми детьми, на­чи­ная с пер­вых лет шко­лы.

ЧЕСТНЫЙ ОБ­МЕН

- Как оце­ни­ва­е­те вза­и­мо­дей­ствие Бе­ла­ру­си и Рос­сии в этой сфе­ре? - На мой взгляд, политика в об­ла­сти ра­бо­ты с мо­ло­де­жью - наи­важ­ней­ший при­о­ри­тет Со­юз­но­го го­су­дар­ства. На­ши от­но­ше­ния бу­дут проч­ны­ми, ко­гда у мо­ло­дых лю­дей бу­дут все усло­вия, что­бы рас­крыть твор­че­ский и про­фес­си­о­наль­ный по­тен­ци­ал. На это на­це­ле­ны на­ши куль­тур­ные, об­ра­зо­ва­тель­ные, на­уч­ные про­ек­ты. - Мож­но утвер­ждать, что Минск и Москва уже со­зда­ли еди­ное об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство? - С этим вряд ли кто-то по­спо­рит. Се­го­дня бе­ло­рус­ские ву­зы име­ют око­ло 1,3 ты­ся­чи до­го­во­ров и со­гла­ше­ний о со­труд­ни­че­стве с учре­жде­ни­я­ми выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния Рос­сии. Эти ре­бя­та учат­ся в ву­зах РБ, в том чис­ле за счет средств рес­пуб­ли­кан­ско­го бюд­же­та, и по­лу­ча­ют ди­пло­мы, ко­то­рые при­зна­ют в обе­их стра­нах. У бе­ло­ру­сов в Рос­сии ана­ло­гич­ные воз­мож­но­сти. Кро­ме то­го, ра­бо­та­ет сов­мест­ный Бе­ло­рус­ско­рос­сий­ский уни­вер­си­тет в Мо­ги­ле­ве, где сту­ден­ты мо­гут обу­чать­ся по об­ра­зо­ва­тель­ным стан­дар­там лю­бой из ча­стей Со­юз­но­го го­су­дар­ства. Плюс к это­му об­мен сту­ден­та­ми и парт­нер­ские про­грам­мы меж­ду ре­ги­о­на­ми. Идет об­мен пе­да­го­га­ми.

- Но ча­сто мо­ло­дые лю­ди про­сто не по­лу­ча­ют ин­фор­ма­ции о про­ек­тах в со­сед­ней стране.

- В первую оче­редь хо­те­лось бы, что­бы они зна­ли друг о дру­ге, о сов­мест­ных ини­ци­а­ти­вах, в ко­то­рых мо­гут участ­во­вать. Чув­ству­ет­ся нехват­ка этой ин­фор­ма­ции в СМИ и со­ци­аль­ных се­тях. Как мне ка­жет­ся, боль­шое зна­че­ние в этом плане име­ют школь­ные и сту­ден­че­ские об­ме­ны. Их мог­ло бы быть боль­ше. Ведь ре­бя­та зна­ко­мят­ся не толь­ко с до­сто­при­ме­ча­тель­но­стя­ми на­ших стран, ис­то­ри­ей, тра­ди­ци­я­ми, но и име­ют воз­мож­ность об­щать­ся, луч­ше узна­вать друг дру­га, де­лить­ся ка­ки­ми-то по­лез­ны­ми иде­я­ми.

Эти во­про­сы мы об­суж­да­ли на мо­ло­деж­ном фо­ру­ме, ко­то­рый про­шел в июле 2019 го­да в Санкт-пе­тер­бур­ге в рам­ках VI Фо­ру­ма ре­ги­о­нов Бе­ла­ру­си и Рос­сии. Там участ­во­ва­ли ру­ко­во­ди­те­ли и чле­ны об­ще­ствен­ных объ­еди­не­ний, мо­ло­дые пред­при­ни­ма­те­ли, сту­ден­ты, пред­ста­ви­те­ли сель­ской и ра­бо­чей мо­ло­де­жи. Бы­ло мно­го ин­те­рес­ных пред­ло­же­ний, в том чис­ле по рас­ши­ре­нию гео­гра­фии дви­же­ния сту­ден­че­ских от­ря­дов, ре­а­ли­за­ции сов­мест­ных мо­ло­деж­ных про­ек­тов. Все они сей­час про­ра­ба­ты­ва­ют­ся.

ОТ БРЕСТА ДО КУ­РИЛ

- Вы толь­ко что вер­ну­лись с фе­сти­ва­ля «Мо­ло­дежь - за Со­юз­ное го­су­дар­ство». Что по­ка­за­лось са­мым ин­те­рес­ным?

- Фе­сти­валь в Ро­сто­ве-на­до­ну - это мас­штаб­ный фо­рум с боль­шим ко­ли­че­ством ма­стер-клас­сов, спор­тив­ных со­стя­за­ний, дис­кус­си­он­ных клу­бов. Имен­но та­кой фор­мат спо­соб­ству­ет укреп­ле­нию мо­ло­деж­ных кон­так­тов, друж­бы, вза­и­мо­по­ни­ма­ния меж­ду мо­ло­де­жью на­ших стран.

Важ­но, что в этом го­ду фе­сти­валь­ные ме­ро­при­я­тия по­свя­ще­ны 75-ле­тию осво­бож­де­ния Бе­ла­ру­си от немец­ко-фа­шист­ских за­хват­чи­ков и под­го­тов­ке к празд­но­ва­нию го­дов­щи­ны По­бе­ды в Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне. Вы же ви­ди­те, как се­го­дня в неко­то­рых стра­нах трак­ту­ют со­бы­тия Вто­рой ми­ро­вой и Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны, пы­та­ясь обес­це­нить по­бе­ду со­вет­ско­го на­ро­да над фа­шиз­мом. По­яв­ля­ют­ся мно­го­чис­лен­ные ком­мен­та­рии в сред­ствах мас­со­вой ин­фор­ма­ции и соц­се­тях, ко­то­рые, что на­зы­ва­ет­ся, сби­ва­ют мо­раль­ный при­цел. - С этим мож­но бо­роть­ся? - Что­бы объ­ек­тив­но оце­ни­вать слож­ные и неод­но­знач­ные со­бы­тия то­го вре­ме­ни, что­бы от­се­и­вать ин­фор­ма­ци­он­ный шум, на­ша мо­ло­дежь долж­на хо­ро­шо знать ис­то­рию Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны. Мне бы­ло ин­те­рес­но по­участ­во­вать в мо­ло­деж­ных дис­пу­тах фо­ру­ма в Ро­сто­ве­на-до­ну: бы­ло оче­вид­но, что юных бе­ло­ру­сов и рос­си­ян эта те­ма вол­ну­ет. Хо­ро­шо, что ре­бя­там небез­раз­лич­на исто­рия, что они учат­ся по­ни­ма­нию то­го, как мож­но по-раз­но­му ис­тол­ко­вы­вать од­ни и те же фак­ты и со­бы­тия.

За­по­ми­на­ю­щим­ся ме­ро­при­я­ти­ем фе­сти­ва­ля стал так­же кон­курс ис­пол­ни­те­лей мо­ло­деж­ной пес­ни. С 2010 го­да Со­вет Пар­ла­мент­ско­го Со­бра­ния учре­дил два спе­ци­аль­ных при­за, ко­то­рые вру­ча­ют со­юз­ные де­пу­та­ты в но­ми­на­ци­ях «Луч­ший ис­пол­ни­тель от Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь» и «Луч­ший ис­пол­ни­тель от Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции». Ин­тер­вью с по­бе­ди­те­ля­ми читайте

Рос­сий­ские аби­ту­ри­ен­ты сей­час спо­кой­но мо­гут по­сту­пать в ву­зы рес­пуб­ли­ки, и на­обо­рот.

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus

© PressReader. All rights reserved.