ДЕТИ. ЭМОЦИИ И МАТ

Проблема того, что дети ругаются матом, не новая, так как с ней сталкивается почти каждый родитель.

К матерным словам всегда относились, как к ругательным, так и защитным. Для подрастающего ребенка внешний мир часто враждебен, и так он пытается научиться защищаться. А нападение всегда считается неплохой защитой. Матерная ругань — это попытка скрыть свою уязвимость и слабость. Многие считают, что агрессия — необходимый этап в развитии человека. Поэтому агрессивные матерные слова в определенном возрасте — это указатель, что с развитием у ребенка проблем нет. Если же у ребенка появилась агрессия, а он ее не проявил и не выплеснул, то его могут потом ожидать психологические проблемы.

По мнению психологов, если в 7–8 лет ребенок ни разу не произнес бранное слово, это может быть тревожным звоночком, т. к. свидетельствует о том, что ребенок плохо воспринимает, слышит или разбирается, о чем говорят другие.

Ñîâåò ðîäèòåëÿì. Поощрять употребление мата нельзя, а вот успокоить себя, что не произошло ничего серьезного, что это встречается у всех, и теперь с этим нужно что-то делать — можно.

Избавление от матерных слов — тяжелая работа, которую придется проделывать в семье всем вместе.

Проще проблемы избежать, чем решить. Если вы ограничиваете ребенка в общении и сами не ругаетесь, то он попросту не будет знать этих слов. Но невозможно ни разу не ругнуться при малыше, и кроме вас есть другие люди и дети, которые могут повторять матерные слова, услышанные где-либо.

Для ребенка характерно подражание, и разный возраст требует разного подхода.

Если ребенку около двух лет, и он сказал плохое слово, то это машинально, не ругайте его ни в коем случае. Важно, чтобы у ребенка с этими словами не была связа- на какая-нибудь эмоция. Просто перестаньте употреблять при нем это слово. Попробуйте узнать, где он услышал его, и ограничьте контакт с источником ругани, через некоторое время малыш сам забудет его.

Если ребенку от двух до четырех лет, то можно придумать нейтральные слова, которые по звучанию напоминают нецензурные. Не всем известное выражение на «б», а «блин», «блок» и так далее. Когда ребенок произнес ругательство, спокойно и лас-ково скажите: милый, ты неправильно услышал, вот так нужно говорить. И подсовывайте ему безобидное слово, оно не должно быть сказано с упреком. Помните про эмоцию, она не должна закрепиться у ребенка. Лучше делать вид, что вас это не волнует, чем каждый раз поднимать бурю в стакане воды. Помните и о том, что дети — большие манипуляторы, и они могут назло вам ругаться, чтобы обратить на себя внимание.

Когда ребенок старше четырех лет, с ним можно договориться и объяснить, что есть хорошие слова, а есть и плохие. Нужно придумать историю, где с детьми, которые ругаются, никто не хочет дружить и так далее. Если ребенок утверждает, что слышал матерное слово от взрослого, то по- верьте, ему будет не понятно, почему нельзя его повторять. Нужно просто сказать, что оно произнесено по ошибке или говорится в очень редких случаях, в ситуациях, которые могут быть только со взрослыми. Бывает сложно убедить ребенка не говорить плохие слова, тогда нужна замещающая терапия. Придумайте игру, где нужно как можно больше назвать слов, которые заменят ругательство. За каждым положительным словом закрепляем положительное действие. Например, если слово на «б», то печем блинчики, вырезаем из блока цветной бумаги аппликации. Тогда в следующий раз у малыша возникнет нужная ассоциация. Это называется техникой якорения.

Родителям важно помнить: какие бы слова ни говорил ребенок, он играет. Решать проблему нужно любовью, лаской и заботой.

Если ребенку 12–13 лет, то он использует мат в качестве попыток подражать старшеклассникам и выглядеть взрослым. Они начинают чувствовать себя увереннее и даже могут считать, что таким образом заслужат уважение. Если причина в стремлении ребенка показать себя опытным и крутым, то стоит задуматься,

не слишком ли вы ограничиваете его, даете ли проявлять самостоятельность.

Ñîâåò ðîäèòåëÿì. Нецензурная лексика может быть связана с гиперопекой или вашим крайним попустительством по отношению к ребенку.

Если подросток использует брань регулярно, то можно предложить ему полистать словарь обсценной (бранной) лексики или какую-нибудь статью, связанную со сленговыми и матерными выражениями. Подросток может престать относиться к мату, как к чемуто эпатажному. Родители также могут сказать, что эта лексика изучается учеными для того, чтобы научить людей обходиться без нее. Объясните, что сквернословие — такая же вредная привычка, как курение. Если сигарета действует на физическое здоровье, то мат — на культуру речи и портит полноценное общение. В переходном возрасте огромную роль играет общение с противоположным полом. Спросите у парня: неужели тебе понравится, если девушка будет курить и ругаться? Важно помочь подростку выделиться другим способом: поменяйте ему прическу, купите яркую одежду, запишите в интересный кружок, узнайте, какие музыканты и актеры ему нравятся. Сейчас поп-индустрия пропагандирует здоровый образ жизни. Многие известные исполнители говорят о том, что эпатаж, в том числе и использование мата, является частью их сценического имиджа и уместен в определенных условиях, месте и времени. Или, например, рэперы покричали, высказали все, что друг о друге думают, и таким образом сняли стресс. Ребенку все это можно объяснить, а для этого

нужно разговаривать с ним, уметь его выслушать и, конечно, интересоваться его увлечениями, всегда можно найти что-то полезное.

Если подросток не хочет ругаться, но произносит матерные слова случайно, нужно сходить на консультацию к неврологу. Это может быть симптомом заболевания нервной системы. Не паникуйте, избавиться от проблемы непросто, но можно.

Ñîâåò ðîäèòåëÿì. Взрослому ребенку можно объяснить, что мат — это «маркер» социально неблагополучных слоев населения. Если хочешь быть успешным, вести безопасную и благополучную жизнь, то ты должен отказаться от мата.

ЗАПОМНИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛ

 Главное, успокоиться.  Нельзя запрещать ребенку материться, если вы даже изредка выражаетесь сами. Если мат использовать в разговоре нельзя, значит, нельзя никому.

 Не стоит переводить его в другую школу, если с нецензурными выражениями познакомили одноклассники. Поверьте, он и в новой компании найдет таких друзей. Говорите с ним, обсуждайте его проблемы, проводите вместе время.

 Ребенку важно знать, что семья поддержит его при любых обстоятельствах. Пока он сам не набьет шишку, все равно до конца не поверит советам других людей. И в этот момент рядом должны оказаться люди, которые примут его таким, какой он есть.

Надежда Сорокина, психолог УЗ «13-я ГДКП» г. Минска