ТРУЩЕНКО Мария Николаевна

— Биоакустическая коррекция (БАК) способствует повышению когнитивных функций головного мозга, вследствие чего у ребенка появляется интерес к окружающему миру. После курса БАК дети активнее начинают познавать окружающий мир, у них улучшается эмоциональная регуляция, они активнее вступают в контакт с родителями и другими детьми. В коррекционной работе с детьми с аутизмом применяется индивидуальный подход, так как у каждого разное сочетание симптомов. Поэтому для каждого пациента составляется специальная программа БАК, которая влияет на поведенческий, эмоциональный уровни, а также на восприятие речи. После прохождения процедур в большинстве случаев увеличивается словарный запас, ребенок начинает активнее использовать слова в общении, улучшается восприятие речи. Мы детально изучили эти методы, определив их безопасность и эффективность, внедрили их в широкое практическое здравоохранение. Работа с такими детьми — процесс, который длится годы, в течение которых эффект недель и месяцев от коррекции может казаться совсем незначительным. Но даже самый малый шаг прогресса — драгоценен. Каждый приобретенный навык останется с ребенком навсегда и будет помогать жить более самостоятельно и уверенно.

— Ребенок с аутизмом, как и всякий другой ребенок, — индивидуальность, личность со своим «видением» этого мира. Основным ориентиром его развития должно быть разнообразное и эмоционально насыщенное общение. Очень важно родителям изменить свое отношение к личному и семейному психотравмирующему опыту, связанному с аутизмом ребенка. Индивидуальная семейная психотерапия

позволяет преодолеть глубокие психологические барьеры, апатию и, что более важно, установить полноценный контакт с ребенком. Родителям нужно набраться терпения, верить в свои силы и никогда не терять надежду. Максимально помочь ребенку — это принять его таким, какой он есть, и всемерно способствовать его развитию.

Олег Островский