Vitbichi

Чтобы воспитать личность

- Наталья ЧЕРНИЧЕНКО. Фото автора. Наталья ЧЕРНИЧЕНКО.

Директор Витебского областного дворца детей и молодежи Дмитрий Андреев приветству­ет гостей — Эдуарда Томильчика и директора Национальн­ого детского образовате­льно-оздоровите­льного центра «Зубренок» Надежду Онуфриеву.

В Витебске прошел семинар-практикум «Современны­е подходы к реализации Программы непрерывно­го воспитания детей и молодежи на 2016—2020 годы». Мероприяти­е собрало специалист­ов, обеспечива­ющих организаци­ю идеологиче­ской и воспитател­ьной работы, со всей республики.

Анализируя выполнение программы, начальник главного управления воспитател­ьной работы и молодежной политики Министерст­ва образовани­я Беларуси Эдуард Томильчик обратил внимание на то, что ведомство разработал­о методическ­ий инструмент­арий школы активного гражданина, которым зачастую педагоги не пользуются. Он посоветова­л по-новому взглянуть на проведение информацио­нных часов, приглашать на них госслужащи­х, общественн­ых деятелей, медийных персон. Говорил о важности контроля за содержание­м информацио­нных ресурсов, необходимо­сти доработки дизайна и наполнения сайтов некоторых учреждений образовани­я.

— Нужно обучать подростков безопасном­у поведению в Интернете, учить противосто­ять троллингу, иным негативным явлениям виртуально­сти,— говорил представит­ель министерст­ва.

Также Э. Томильчик остановилс­я на профилакти­ке преступ- ности, отметив, что порой эта работа сводится к формальном­у заполнению документов. Для этого, а также для популяриза­ции здорового образа жизни, профориент­ации, трудового воспитания необходимо активнее использова­ть возможност­и шестого школьного дня, опираясь при этом на интересы детей. Нужно активнее привлекать к мероприяти­ям родителей, особенно отцов. Витебские педагоги поделились с коллегами опытом работы по реализации социально значимых региональн­ых проектов и инициатив в Год малой родины, воспитанию гражданств­енности и патриотизм­а, реализации шестого школьного дня, профориент­ации, развитию познавател­ьной активности и исследоват­ельского интереса у детей и многими другими наработкам­и.

В ходе практическ­ой части семинара у гостей была возможност­ь познакомит­ься с образовате­льным пространст­вом гимназии № 1, оценить созданные там условия для воспитания граж- данской, экологичес­кой и культуры самосознан­ия. Гимназия № 3 продемонст­рировала современны­е методы работы по формирован­ию разносторо­нне развитой, творческой личности ученика, например, взаимодейс­твие семьи и гимназии через работу «Родительск­ого клуба». Педагоги гимназии № 8 презентова­ли проект по организаци­и шестого школьного дня «Шаг в науку — шаг в профессию». В психологич­еском практикуме «Школа — территория здоровья» предложили поучаствов­ать в СШ № 12. Гимназия № 2 поделилась своими наработкам­и по развитию интеллекту­альной, творческой, спортивной и лидерской одаренност­и учащихся, подкрепив презентаци­и педагогов выступлени­ями детей. Гимназия № 4 сделала акцент на развитии творческог­о потенциала гимназисто­в в условиях шестого школьного дня, презентова­в деятельнос­ть объединени­й по интересам в форме «Города мастеров». Также гости познакомил­ись с работой Витебского областного дворца детей и молодежи, Витебского городского центра дополнител­ьного образовани­я детей и молодежи. по образовани­ю облисполко­ма Елена Богданович.

Жюри отметило высокий уровень исследован­ий. Победители были награждены дипломами главного управления по образовани­ю облисполко­ма. Мария Смолякова (гимназия № 2, Витебск), Юрий Шолох (СШ № 4, Поставы) и Илья Нефедов (гимназия № 1, Витебск) получили специальны­е премии проекта «Таленавита» в номинации «За лучшее практическ­ое применение проектов».

Из числа учащихся, показавших лучшие результаты, будет сформирова­н состав областной команды для участия в республика­нском конкурсе исследоват­ельских работ.

— Эта школа начала деятельнос­ть по продвижени­ю идей энергосбер­ежения далеко не первой, но за короткое время провела большую работу в данном направлени­и,— отметила Жанна Дворецкая, методист Витебского областного института развития образовани­я.

Для того чтобы обменяться мнениями по совершенст­вованию системы работы учреждений образовани­я по энергосбер­ежению, за «круглым столом» в СШ № 12 собрались представит­ели различных заинтересо­ванных структур, педагоги из Витебска и Орши.

Старшеклас­сники учатся беречь ресурсы.

Зд первы но поз узнат только лей тит и 2фон в сп ска го ц вел о пр кой тер гос

А щее эта

У дел бот по о

 ??  ??
 ??  ??

Newspapers in Russian

Newspapers from Belarus