‘Nieuwe leerstof om leerlingen te prikkelen’

‘Ik denk niet dat de virologen ons zullen adviseren om de scholen na de paasvakantie weer open te doen’, zei Vlaams minister van Onderwijs Ben Weyts (NVA) gisteren. ‘Wij gaan ook zelf die beslissing niet nemen.

We luisteren altijd naar de wetenschap.’

De uitspraak komt er volgens Weyts’ kabinet niet na advies van virologen, maar is eerder het gevolg van de (inter)nationale context. Maatregelen in het buitenland (Nederland schrapt de centrale eindexamens) en binnenland (het hoger onderwijs dat grotendeels digitaal gaat) wijzen naar een aanhoudende sluiting. Weyts legde gisteren meteen nieuwe leerstof op tafel. ‘Als je de aandachtsboog gespannen wil houden, als je jongeren wil blijven prikkelen, is dat moeilijk met oude leerstof en herhaling’, zei Weyts. ‘We moeten nieuwe lesinhoud kunnen brengen, bijvoorbeeld via een soort van preteaching, waarbij de leerstof later hernomen wordt.’

Zowel de koepels als de vakbonden beseffen dat nieuwe leerstof onvermijdelijk wordt. ‘Na de paasvakantie móét die sowieso aangebracht worden’, zegt Nancy Libert van de socialistische vakbond ACOD Onderwijs. Maar kinderen uit kansarme milieus dreigen dan nog meer uit de boot te vallen.

Dat beseft ook Weyts. Gisteren kondigde hij aan samen met de Koning Boudewijnstichting en DigitalForYouth.be de zoektocht te starten naar 10.000 laptops voor kansarme leerlingen.