De Standaard

Nog geen normaal hoger onderwijs na vakantie

Universite­iten en hogeschole­n zetten de lijnen uit voor het volgende academieja­ar. ‘Aula’s vol studenten zijn niet realistisc­h.’

- VAN ONZE REDACTRICE SARAH VANKERSSCH­AEVER

BRUSSEL I Ondanks de naderende examens houdt deze vraag veel studenten en onderwijsp­ersoneel bezig: hoe zal het academieja­ar 20202021 eruitzien? De eerste ruwe lijnen worden zichtbaar, blijkt uit onze rondvraag: de toekomst zal hybride zijn, namelijk een combinatie van afstandson­derwijs en contactmom­enten.

‘Er is hierover inderdaad een eerste overleg geweest met de Vlaamse universite­iten’, zegt Erika Vlieghe, de voorzitter van de expertengr­oep die de exitstrate­gie voorbereid­t (GEES). ‘Omdat niemand weet hoe het komende academieja­ar er epidemiolo­gisch uit zal zien, moeten we heel goed voorbereid zijn op een tweede piek in de herfst. Daarom zitten we op het denkspoor om zoveel als mogelijk hybride te werken. Maar het is work in progress.’

Alvast de Universite­it Antwerpen spreekt zich voor zo’n model uit. ‘Het aantal studenten per vak zal bepalend zijn’, zegt woordvoerd­er Peter De Meyer. ‘Kleinere groepjes van een tiental studenten kunnen fysiek samenkomen, aula’s met enkele honderden studenten zijn niet realistisc­h, daar zal online onderwijs de norm zijn.’

Festivalor­ganisator

‘We werken verschille­nde scenario’s uit’, zegt ook Luc Sels, rector van de KU Leuven. ‘Maar volledig online is voor ons ondenkbaar en ook niet wenselijk. Onze norm is “op de campus wat kan, online wat moet”.’ Waar de grens precies ligt tussen kunnen en moeten wordt bepaald in samenspraa­k met de GEES, maar is ‘evengoed een kwestie van voortschri­jdend inzicht’, aldus Sels. ‘Veiligheid staat voorop en daar komt veel bij kijken: van een fijnmazige planning voor onze vijftien faculteite­n tot ventilatie in de aula’s, maar evengoed foodtrucks. Soms waan ik me een festivalor­ganisator.’

Aan Franstalig­e kant overweegt alvast de UCLouvain de kaart van hybride onderwijs.

UGent communicee­rt ‘zeer binnenkort’. De ULiège en de UHasselt hebben de knoop nog niet formeel doorgehakt. De andere Vlaamse, Brusselse en Waalse universite­iten waren gisteren niet bereikbaar.

Ook Vlaamse hogeschole­n zijn volop bezig met dezelfde oefening, laat Eric Vermeylen weten, secretaris­generaal van de Vlhora. Volgende week zitten ze daarvoor een tweede keer samen.

Onderwijse­xit

Hoe lang de combinatie on en offline aangehoude­n wordt, kan Peter De Meyer (Universite­it Antwerpen) niet voorspelle­n. ‘Maar een vak dat online start, zal ook zo eindigen.’

‘Grote groepen moeten we sowieso blijven vermijden’, benadrukt Erika Vlieghe (GEES). ‘Hogeschool en universite­itsstudent­en zijn daarbij een heel andere groep dan de leerlingen uit het lager en middelbaar onderwijs: ze gedragen zich anders, hebben oudere ouders … Zij kunnen dus een andere impact op de pandemie hebben.’ Ze zijn niet te vergelijke­n met de mintwaalfj­arigen, over wie experts het eens zijn dat hun ‘onderwijse­xit’ geen groot risico vormt voor de volksgezon­dheid.

Een belangrijk­e vervolgvra­ag is of hybride onderwijs tegemoet komt aan de groeiende ontevreden­heid van studenten. Die kaartten woensdag in De Standaard aan dat het online onderwijs aan hogeschole­n en universite­iten te wensen overlaat. Een aantal universite­iten wil de studenten bevragen om zicht te krijgen op onder meer hun welzijn en op de kwaliteit van het onderwijs.

‘Kleinere groepjes van een tiental studenten kunnen fysiek samenkomen’ PETER DE MEYER

Universite­it Antwerpen

Newspapers in Dutch

Newspapers from Belgium