‘Ik krijg veel respect en erkenning in deze job’
AFGESTUDEERD ALS DIËTISTE
‘Via een huisgenoot kreeg ik de vraag of ik het niet wou proberen: lesgeven in het buitengewoon onderwijs. Eigenlijk was het best een impulsieve beslissing. Ik had ook niet gedacht dat ze mij zouden aannemen.’ Nassima Asrih (29) begon ter ondersteuning in de klas en voelt ‘een match’ met het buitengewoon onderwijs.
Haar beslissing kwam niet volledig onverwacht. Enkele jaren geleden begon ze aan de lerarenopleiding, maar ze stopte om als mantelzorger het palliatieve traject van haar grootmoeder te dragen. Sindsdien is ze een ‘constructieve zwerver’ die van verschillende jobs proefde.
Voorlopig werkt ze zonder geschikt diploma, waardoor ze minder verdient. ‘Ik ben daar op dit moment eigenlijk niet mee bezig’, geeft ze toe. ‘Het moet vooral goed aanvoelen. Ik krijg heel veel respect, erkenning en voldoening in mijn job.’
‘Ik had niet gedacht dat ik zo vrij zou zijn’, zegt ze op de vraag wat haar het meest verraste. ‘Van de boekjes uit de bibliotheek tot koken met de kinderen: er kan heel veel.’ Werken met jongeren in het buitengewoon onderwijs, leert ze met vallen en opstaan. ‘Natuurlijk zijn er moeilijke momenten, maar ik vind het fantastisch om alles te mogen uitzoeken – met de hulp van collega’s uiteraard. Ik probeer altijd naar het kind te kijken en te luisteren wat er leeft.’ Zelf leest ze heel veel over jongeren met beperkingen of leerstoornissen. ‘Ik wil me blijven bijscholen.’
De grootste uitdaging: het taalgebruik aanpassen. ‘Soms denk ik dat ik heel directe instructies geef, maar worden ze toch anders opgevat of geïnterpreteerd.’