Gazet van Antwerpen Stad en Rand
Handel in examenvragen aan banden gelegd
Minister Crevits (CD&V) wil geen kopies meer toelaten
Vlaams Onderwijsminister Hilde Crevits (CD&V) wil het studenten onmogelijk maken om nog een kopie te vragen van hun afgelegde examen. Deze maatregel moet voorkomen dat studenten massaal vragen delen of ze zelfs verkopen.
12,5 euro voor de examenvragen van het vak Verzekering in de master Handelswetenschappen aan de KU Leuven. Wie even gaat shoppen op het internetplatform Stuvia stoot direct op honderden examens van alle Vlaamse universiteiten en hogescholen die studenten er delen of proberen te verkopen.
Deze praktijk is het hoger onderwijs al langer een doorn in het oog. De KU Leuven en de UGent voerden enkele jaren geleden een verbod in op de verkoop van notities, samenvattingen en examenvragen omdat het een inbreuk is op de auteursrechten.
Toch is het fenomeen niet onder controle. “Wij hebben in het verleden al een klacht ingediend bij één van die bedrijfjes”, zegt Ilse De Bourdeaudhuij, directeur Onderwijsaangelegenheden van de UGent. “Ze hebben onze universiteit toen van hun platform gehaald, maar onlangs merkte een collega dat er opnieuw examenvragen van zijn vak online ston- We zijn nu aan het bekijken welke verdere juridische stappen we kunnen nemen.”
Onder meer om dit fenomeen in te dijken, heeft minister Crevits een voorstel klaar dat studenten verbiedt om een kopie te vragen van hun afgelegde examen. Alleen wanneer ze in beroep gaan tegen hun resultaten kunnen ze nog een - gedeeltelijke - kopie van hun examens krijgen.
“Studenten kunnen altijd hun examens inkijken in aanwezigden. heid van docenten en er feedback over krijgen”, zegt Hilde Crevits.
“Op die manier hebben ze voldoende mogelijkheden om hun foutieve antwoorden te bespreken en er uit te leren.”
Klinkt logisch, maar volgens de Vlaamse studentenvereniging VVS en sommige experts gaat het voorstel veel te ver.
“Het heeft ook te maken met de frustratie onder docenten dat ze hun examenvragen hierdoor niet kunnen hergebruiken”, zegt Karen Weis, lector-onderzoeker Rechtspraktijk aan de hogeschool UCLL. “Bovendien hebben sommige studenten echt wel baat bij een kopie. Ze willen thuis verder bekijken hoe ze beter hadden kunnen antwoorden of erover praten met een bijlesgever of hun ouders. Om dat grondrecht in te perken, is echt wel een betere reden nodig.” (jvde)