Nastavnici kao digitalni mentori
Promocija
Usvečanoj sali Univerziteta u Sarajevu, 5. oktobra 2021.g., upriličena je promocija udžbenika Nastavnici kao digitalni mentori: podrška u radu s djecom i mladima u digitalnom okruženju, autorica Emine Dedić-Bukvić i Mirele Šuman. Univerzitetski udžbenik, istaknuto je, predstavlja dragocjen prilog savremenom odgojno-obrazovnom radu u kojem novo digitalno doba pred nastavnike stavlja nove izazove kao i mogućnosti jačanja digitalnih kompetencija. Promotorke knjige bile su: prof. dr. Senada Dizdar, prof. dr. Mila Beljanski i doc. dr. Sandra Bjelan-Guska.
Kao domaćin, u svojim uvodnim riječima, prof. dr. Dušanka Bošković, prorektorica za kvalitet Univerziteta u Sarajevu, osvrnuvši se na globalizirane pojave i informaciono-komunikacijske tehnologije koje sve više igraju važnu ulogu u našoj svakodnevnici istakla je: “Smatram da je univerzitetski udžbenik autorica docentice Emine Dedić-Bukvić i magistrice Mirele Šuman jako važan i da dolazi u pravo vrijeme jer nudi nastavnom kadru mogućnost jačanja digitalnih kompetencija, vještina i znanja neophodnih za budući
lični i profesionalni život.“Naglasivši da je ovaj univerzitetski udžbenik namijenjen informatici u pedagogiji, za medijsku pedagogiju, kao i za izučavanje pedagoških tema u okviru inicijalnog obrazovanja budućih nastavnika, prof. dr. Senada Dizdar je istakla: „Prvi put na bosanskohercegovačkom prostoru pojavljuje se udžbenik koji tematizira i daje upute za dogradnju tradicionalnih nastavničkih kompetencija digitalnim kompetencijama. Ovaj udžbenik nastao je iz potrebe da se u bosanskohercegovačku obrazovnu praksu uvede i po(d) učavanje nastavnika za mentorstvo u funkcionalnom opismenjavanju, u čijim je osnovama informacijska i medijska pismenost i razumijevanje digitalnog okruženja, koje krije i opasnosti poput problema digitalnog nasilja“.
Doc. dr. Sandra Bjelan-Guska je podsjetila da je promocija udžbenika čija je prva riječ u naslovu „Nastavnici“organizirana na dan kada se obilježava Svjetski dan nastavnika, te je istakla da „iako je
u temelje udžbenika ugrađen dostupan i relevantan opus dosadašnjih istraživanja, svoj tekst autorice usmjeravaju ka budućnosti i apeliraju na izazove budućnosti za koju se treba blagovremeno pripremiti u najvažnijim ulogama - onim nastavničkim.“
Jedna od autorica, mr. sci. Mirela Šuman naglasila je da „knjiga nudi smjernice i alate na koji način nastavnici, profesori s učenicima i studentima mogu kreativno razvijati vještine, prelaziti zadane jedinice i pri tome adekvatno usvajati znanja“, dok je druga autorica udžbenika, doc. dr. Emina Dedić-Bukvić akcentirala: „Borba nastavnika da kreira sigurno, poticajno, ohrabrujuće okruženje u digitalnom kontekstu je važna i to je izazov s kojim su se brojni nastavnici susretali. Zbog toga je važno da danas govorimo i unapređujemo nastavne planove i programe, da unapređujemo programe koji pripremaju buduće nastavnike za rad u digitalnom okruženju.“