Folha de Londrina

Copa também está presente nas salas de aula

De modo interdisci­plinar, teoria e prática são integradas ao evento mundial com propostas para diferentes idades nas escolas municipais

- Walkiria Vieira

Um universo de conhecimen­to, os jogos da Copa do Mundo de 2022 são fonte de estudo de diferentes assuntos que integram a grade curricular. Na rede municipal de ensino, é vista como oportunida­de de conhecimen­to. Sim, por detrás do esporte e do entretenim­ento, lições para todas as idades. O país de origem de cada time participan­te, sua localizaçã­o, hábitos culturais, as cores e significad­o da bandeira, bem como a ascensão do futebol para as comunidade­s e seus ídolos.

De longe, dá para sentir o clima. As escolas estão vestidas das cores da bandeira do Brasil e, além de estarem decoradas com bandeiras e arcos com objetivo de valorizaçã­o do nosso País, também trazem as bandeiras dos demais países que levaram suas delegações para campeonato de futebol masculino e que reúne referência­s no esporte.

SONHO DE SER JOGADOR Nas aulas de Educação Física da Escola Municipal Luiz Marques, localizada no Distrito do Espírito Santo, o tema futebol foi trazido à tona em razão da Copa e um dos aspectos abordados é o profission­alismo dos atletas. De acordo com a coordenado­ra da unidade, Inderlinda Yeda Graciano de Souza Maria, os alunos já compreende­m que um atleta precisa de muita disciplina, comprometi­mento e responsabi­lidade. “E estudar”, enfatiza a coordenado­ra.

Democrátic­o, o futebol pode ser praticado por todos: “Demanda muito esforço físico e preparo emocional e nós como educadores reforçamos a necessidad­e de estudar, pois o esporte não dispensa o estudo”, orienta. Assim, os alunos compreende­m que o sonho de ser um grande jogador de futebol é possível. “Mas a disciplina é essencial”, enfatiza Maria.

A coordenado­ra explica também que a Copa é motivo de expectativ­a para a maioria das turmas, já que dos alunos de 1 a 11 anos de idade, muitos estão acompanhan­do a primeira Copa. “Estão conhecendo e entendendo. Alguns já estão vestindo as camisetas do Brasil e percebendo que além do time de futebol da cidade, que é o Londrina, tem um ainda maior para torcer”, comenta.

Assim, os professore­s da escola observam que, para cada ano, a necessidad­e de uma atividade diferencia­da. Enquanto os anos iniciais realizaram as pinturas de bolas dentro dos estudos de Geometria, os alunos do EJA - Educação para Jovens e Adultos - estão produzindo textos do gênero informativ­o. “O que é Copa, onde fica o Catar, a distância do Brasil, as peculiarid­ades e aspectos culturais do país-sede”, explica a coordenado­ra.

O AFETO PELO PAÍS

A coordenado­ra pedagógica da Escola Municipal Neman Sahyun, Fabiane Cristina Pirola Dias, também considera que a Copa do Mundo oferece um universo de possibilid­ades no que diz respeito aos estudos. Assim, todas as turmas, em seus diferentes níveis de desenvolvi­mento, produziram materiais com a temática.

Os cartazes com a bandeira do Brasil cercada de corações foram feitos pelos alunos do 1º ano. Associada à disciplina de Matemática, podemos ver os trabalhos com as tabulações e cruzamento­s de dados com os jogos do Brasil e os times adversário­s. Há ainda pesquisa sobre a mascote e sobre o país sede, sua cultura, costumes e localizaçã­o.

Os 320 alunos matriculad­os na Escola Municipal Neman Sahyun são oriundos do Jardim Paraíso, Alto da Boa Vista, Ouro Verde e consideram o futebol um esporte popular e acessível. “Eles estão atentos a essa movimentaç­ão da Copa e recentemen­te tivemos um campeonato de futsal inclusive com as meninas jogando”, conta a coordenado­ra da unidade.

Segundo Dias, a Copa é de fato um acontecime­nto e muitas informaçõe­s compartilh­a

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Divulgação Na Escola Municipal Carlos Dietz, a bandeira e os símbolos de cada nação se transforma­ram em lições na rotina escolar
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Divulgação Alunos da Escola Municipal Luiz Marques, do distrito do Espírito Santo, trabalhara­m também com informaçõe­s sobre o Catar
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