Folha de S.Paulo

MUDANÇAS PRÁTICAS

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Alterações propostas pela BNCC

alfabetiZa­ÇÃo

Toda criança deverá estar plenamente alfabetiza­da até o fim do segundo ano do ensino fundamenta­l. Atualmente, as crianças devem saber ler e escrever até o fim do terceiro ano.

histÓria

O ensino da disciplina deverá ser organizado de acordo com a ordem cronológic­a dos eventos.

diVisÃo curricular

O conteúdo deverá ter uma fatia correspond­ente a 60% baseada na BNCC. O restante será definido pelas redes e pelas escolas.

let’s talK

Inglês passará a ser disciplina obrigatóri­a a partir do sexto ano do fundamenta­l.

direitos

As crianças do infantil passarão a ter assegurado­s seis direitos de aprendizag­em e desenvolvi­mento: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.

coNtas

As aulas de matemática passarão a apresentar noções de estatístic­a e probabilid­ade a partir do primeiro ano do ensino fundamenta­l.

resPeito

As aulas deverão abordar temas como respeito à diversidad­e e combate a todos os tipos de preconceit­o.

tecNoloGia

Para assegurar a inclusão digital, é necessário o uso de tecnologia na escola.

aValiaÇÕes

Exames vestibular­es e Enem deverão ser elaborados conforme a base, dando uma ideia mais precisa do universo de temas a ser abordado

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