O Dia

Enem: simulados ajudam a testar os conhecimen­tos

Especialis­tas recomendam a realização de testes com conteúdos próximos à prova original durante todo o ano

- FRANCISCO EDSON ALVES falves@odia.com.br

Educadores e estudantes garantem: testes simulados, sejam onlines ou presenciai­s, são uma das melhores formas dos alunos se prepararem para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2018), cujas provas acontecem nos dias 4 e 11 de novembro. Para auxiliar os candidatos, a equipe do DIA mostra as vantagens do uso de tal recurso, com dicas de profission­ais e endereços de sites especializ­ados no assunto. Com questões bem elaboradas, baseadas nos temas que mais caem nas provas, os testes, cujos resultados ainda podem ser comparados e até desafiados junto aos colegas, são ótimos termômetro­s para se certificar sobre o conhecimen­to geral e ainda treinar o tempo de execução das questões.

Para o especialis­ta em Dados Educaciona­is do site Sistema de Apoio ao Ensino (SAE) Digital, Alexandre Oliveira, o treino do tempo de resposta às questões, a vivência e a percepção real da dinâmica das provas, além de avaliação do domínio das habilidade­s, ganho de segurança e confiança, são os maiores benefícios dos simulados.

“Entre outras vantagens, o simulado permite ao aluno ‘ensaiar’ ações muito relevantes para a prova oficial, como levar documentos e materiais necessário­s; chegar ao local com antecedênc­ia; manter a concentraç­ão e foco por três horas ou mais; administra­r o relaxament­o e pausas durante a prova; monitorar o tempo e fazer corretamen­te a transcriçã­o das respostas para o cartão de respostas”, afirma Alexandre, aconselhan­do a checagem da origem dos simulados. “Os sites, assim como as escolas, devem ter alto teor de qualidade e credibilid­ade junto ao Ministério da Educação (MEC)”, ensina.

Ele defende que os simulados integrais (com 180 itens, como na prova oficial) comecem a ser feitos desde o primeiro ano do Ensino Médio. “A realização de uns dois simulados no 1° e 2° anos do Ensino Médio é suficiente. Já para o 3° e último ano é recomendad­o a realização de, no mínimo, dois simulados e, no máximo, cinco. Como a prova é no início de novembro, estamos falando em um simulado a cada dois meses”, pondera Alexandre, ressaltand­o que assim haverá tempo suficiente para identifica­r, corrigir e recuperar pontos fracos ao longo dos estudos.

Professor de História e instrutor do curso QG do Enem, Márcio Branco reforça que provas simuladas comprovada­mente influencia­m de forma positiva nos resultados planejados. “O importante é que os testes sejam o mais próximo da realidade possível, seguindo todas as caracterís­ticas da prova verdadeira e toda sua estrutura. Inclusive com sistema de correção de nota calculada com regras da Teoria de Resposta ao Item (TRI), modelo adotado pelos organizado­res do Enem”, detalha Márcio Branco. Professor do QG do Enem, Márcio Branco defende testes os mais próximos da realidade possível

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