É ho­ra de apren­der

Segredos da Mente - - Sumario -

Aa­pren­di­za­gem é um pro­ces­so es­sen­ci­al pa­ra a exis­tên­cia hu­ma­na. To­dos os di­as es­ta­mos em con­ta­to com ha­bi­li­da­des, co­nhe­ci­men­tos, com­pe­tên­ci­as e va­lo­res que po­dem ser ad­qui­ri­dos e apre­en­di­dos pe­lo cé­re­bro. A par­tir dis­so, es­sas no­vas aqui­si­ções po­dem ser uti­li­za­das pa­ra di­ver­sas fi­na­li­da­des no nos­so dia a dia – da sim­ples so­bre­vi­vên­cia ao de­sen­vol­vi­men­to de sis­te­mas com­ple­xos.

Tu­do is­so es­tá re­la­ci­o­na­do a um con­jun­to de pro­ces­sos men­tais que têm si­do es­tu­da­dos pe­los mais va­ri­a­dos cam­pos da ci­ên­cia (a neu­rop­si­co­lo­gia e a pe­da­go­gia, por exem­plo) a fim de com­pre­en­der co­mo apre­en­de­mos tan­tos es­tí­mu­los e co­mo nos­sa men­te po­de ser ain­da mais ex­plo­ra­da.

A fim de co­nhe­cer to­dos es­ses pro­ces­sos e ofe­re­cer mais pos­si­bi­li­da­des pa­ra po­ten­ci­a­li­zar seu apren­di­za­do, es­ta edi­ção de SEGREDOS DA MEN­TE – CÉ­RE­BRO E APREN

DIZAGEM apre­sen­ta, en­tre ou­tros pon­tos, co­mo a men­te se pre­pa­ra nos mo­men­tos de es­tu­do e quais as mo­di­fi­ca­ções acon­te­cem no ór­gão quan­do uma no­va in­for­ma­ção che­ga até ela – sim, is­so acon­te­ce!

Tra­ze­mos tam­bém a im­por­tân­cia de cer­tas ha­bi­li­da­des cog­ni­ti­vas no pro­ces­so de apren­di­za­gem. Des­de já, vo­cê ima­gi­na co­mo is­so se­ria di­fí­cil sem o ra­ci­o­cí­nio, a me­mó­ria ou a con­cen­tra­ção, não é mes­mo? En­tão, co­nhe­ça o pa­pel de ca­da uma de­las.

As pró­xi­mas pá­gi­nas abor­dam ain­da al­guns trans­tor­nos que po­dem di­fi­cul­tar a apren­di­za­gem, prin­ci­pal­men­te em cri­an­ças, co­mo o TDAH e a dis­le­xia. Além dis­so, ve­ja co­mo é o pro­ces­so pa­ra pes­so­as com de­fi­ci­ên­ci­as in­te­lec­tu­ais, co­mo a sín­dro­me de Down e o au­tis­mo. Ape­sar das di­fi­cul­da­des, é pos­sí­vel que qual­quer pes­soa com al­gum des­ses dis­túr­bi­os con­si­ga re­ter co­nhe­ci­men­to sem pre­juí­zo. Pa­ra is­so, é im­por­tan­te co­nhe­cer co­mo elas afe­tam a men­te.

Boa lei­tu­ra!

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