Quan­to tem­po?

Todateen - - TESTES -

Vi­ni­cius re­co­men­da que vo­cê es­tu­de o má­xi­mo que con­se­guir com um bom ren­di­men­to – is­so quer di­zer que vo­cê não de­ve ul­tra­pas­sar li­mi­tes de can­sa­ço. “Quan­to seus mais pu­der es­tu­dar, me­lhor, uti­li­zan­do o tem­po pa­ra fa­zer mais exer­cí­ci­os, ler mais con­teú­do, se pre­pa­rar mais.

Mas é fun­da­men­tal ter em men­te que exis­tem li­mi­tes e que as ho­ras a se­rem dis­po­ni­bi­li­za­das ao es­tu­do de­pen­dem do per­fil de ca­da pes­soa. O des­can­so im­por­tan­te pa­ra que se­ja pos­sí­vel é man­ter um bom ren­di­men­to”, ex­pli­ca.

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