Les études à l’étranger en crise

Southern Metropolis n° 8 1er août 2020

L’épidémie de COVID-19 aux États-Unis et l’approche de l’élection présidentielle américaine ont affecté les relations sino-américaines ces derniers mois, et ont un impact sur les étudiants étrangers dans ce pays, en particulier sur les nouveaux étudiants.

Le Rapport portes ouvertes 2019 publié par l’Institut de l’éducation internationale des États-Unis montre que la Chine a fourni le plus gros contingent d’étudiants aux ÉtatsUnis pour la dixième année consécutive. En 2018-2019, 369 548 étudiants chinois (+ 1,7 %) s’y sont rendus pour des études de premier cycle et de cycles supérieurs, des formations non diplômantes, ainsi que des stages étudiants, soit un tiers des étudiants internationaux.

Des dizaines de milliers de nouveaux étudiants seraient affectés cette année en raison de la gravité de l’épidémie aux États-Unis, notamment parce qu’ils ne peuvent obtenir de visa ou pénétrer sur les campus, parce qu’ils doivent suivre des cours en ligne au milieu de la nuit à des tarifs exorbitants et parce qu’ils font face à un avenir incertain. Beaucoup ont donc choisi d’attendre.

À cause de la pandémie et des relations tendues entre la Chine et les États-Unis, les nouveaux étudiants internationaux sont les « témoins de l’histoire et ressentent profondément l’impact de la mondialisation sur les individus ».

Lors du webinaire du think tank Center for China and Globalization (CCG), David Fleshler, vice-directeur des affaires internationales de la Case Western Reserve University aux États-Unis, a déclaré qu’à court terme, l’épidémie aura également un impact sur les modèles d’enseignement et les finances des universités, et à long terme, l’épidémie pourrait conduire à des réformes fondamentales dans l’enseignement supérieur international, y compris au niveau académique et des activités sociales et parascolaires des étudiants.